Options To Use Self-evaluation and Benchmarking in School

Project name in Czech
Možnosti využití autoevaluace a benchmarkingu ve škole
Annotation in Czech
Autoevaluační procesy představují způsob vnitřního řízení kvality školy a stávají se novou, povinnou součástí reality českých škol. Jiná možnost rozvoje kvality práce organizace žádoucím směrem spočívá v benchmarkingu, který může v současné době být považován za neobvyklý a i inovativní prvek práce českých škol. Podstata projektu spočívá v komparativně-analytickém zkoumání skutečného významu autoevaluace a benchmarkingu pro školy v České republice a v zahraničí, s cílem holistického zkoumání těchto procesů a jejich výsledků. Ve své první fázi se bude projekt zabývat autoevaluací ve vybraných zemích, a to z různých hledisek. Zjištěné přístupy budou vzájemně komparovány a pozornost bude věnována různým dimenzím těchto procesů. Bude pilotován dotazník, který bude následně využit ve druhé fázi projektu pro kvantitativní šetření mapující využívání autoevaluace v českých školách. Záměrem druhé fáze bude též přiblížení zahraničních zkušeností s benchmarkingem, včetně demonstrace jeho principů na

R&D category
ZV - Basic research
CEP classification - main branch
AM - Pedagogy and education
CEP - secondary branch
—
CEP - another secondary branch
—
OECD FORD - equivalent branches <br>(according to the <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">converter</a>)
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Provider evaluation
U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)
Project results evaluation
.

Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data delivery code
CEP10-GA0-GP-U/03:3
Data delivery date
Mar 1, 2016

Similar projects(10)