Children Moral Development in the Context of Their Personality,esp. Self-attribution and Aggressivity

Provider

Academy of Sciences of the Czech Republic

Programme

Grants of distinctly investigative character focused on the sphere of research pursued at present particularly in the Academy of Sciences of the Czech Republic

Call for proposals

—

Main participants

Ústav analytické chemie AV ČR, v. v. i.

Contest type

—

Contract ID

—

Project name in Czech

Morální vývoj dětí v kontextu jejich osobnosti, zvláště sebepojetí a agresivity

Annotation in Czech

Teorie morálního vývoje do různé míry respektují systémové vazby morálního úsudku /postojů/chování/cítění ve vzorcích osobnosti. Výzkumný projekt by měl ověřit stávající obecné hypotézy a hypotézy vytvořené na základě dat získaných u 7-14 letých dětí (zčásti v rámci grantu 1991), a to interpretací zjištěných vazeb mezi úrovní morální zralosti dětí (pomocí vlastních a nově získaných metod), jejich sebepojetím (metodou lokalizace kontroly CAMI), jejich reálným a atribuovaným statusem mezi vrstevníky, jejich reálnou výkonností (včetně IQ), a postojovými strukturami. Verifikace jsou podepřeny mezikulturními srovnáními (spolupráce s Max-Planck Institutem v Berlíně). Další proměnné, zvl. agresivity a prosocálnosti dětí, budou sloužit jako validizační kriteria pro metody i interpretace determinant a věkových specifik.

R&D category

—

CEP classification - main branch

AN - Psychology

CEP - secondary branch

AM - Pedagogy and education

CEP - another secondary branch

—

OECD FORD - equivalent branches <br>(according to the <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">converter</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences<br>50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Realization period - beginning

Jan 1, 1993

Realization period - end

Jan 1, 1994

Project status

U - Finished project

Latest support payment

—

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data delivery code

CEP/1995/AV0/AV05IA/V/1:1

Data delivery date

—

Total approved costs

0 thou. CZK

Public financial support

0 thou. CZK

Other public sources

0 thou. CZK

Non public and foreign sources

0 thou. CZK