The Influence of Personality Characteristics and Linguistic Factors on the Semantic Representation of Interpersonal Behaviour

Provider

Academy of Sciences of the Czech Republic

Programme

Grants of distinctly investigative character focused on the sphere of research pursued at present particularly in the Academy of Sciences of the Czech Republic

Call for proposals

—

Main participants

Ústav analytické chemie AV ČR, v. v. i.

Contest type

—

Contract ID

—

Project name in Czech

Vliv osobnostních charakteristik a jazykových faktorů na sémantickou reprezentaci interpersonálního chování

Annotation in Czech

Cílem tohoto projektu je poznání sociálního světa individua. Budeme podrobně analyzovat vliv osobnostních charakteristik na jedné straně a jazykových charakteristik na straně druhé na sémantickou representaci interpersonálního chování vlastního i druhýchlidí. I když se v současnosti analyzuje vliv afektivních stavů na sociální kognici, vliv trvalých osobnostních charakteristik bývá opomíjen. Při výzkumu subjektivní stránky interpersonálního chování, na který byl navrhovatelce grantu L.Osecké udělen grant na rok 1991, a na který tento výzkumný projekt navazuje, jsme prokázali, že formující vliv na sémantickou representaci interpersonálního chování mají jednak vlastnosti osobnosti, jednak jazyková forma popisu interpersonálního chování. Teoretickým přínosem projektu je spojení přístupu sociální psychologie osobnosti ke studiu sociální kognice a uplatnění individualizujícího přístupu ve studiu sociální kognice.

R&D category

—

CEP classification - main branch

AN - Psychology

CEP - secondary branch

AM - Pedagogy and education

CEP - another secondary branch

—

OECD FORD - equivalent branches <br>(according to the <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">converter</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences<br>50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Realization period - beginning

Jan 1, 1992

Realization period - end

Jan 1, 1994

Project status

U - Finished project

Latest support payment

—

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data delivery code

CEP/1995/AV0/AV05IA/V/1:1

Data delivery date

—

Total approved costs

0 thou. CZK

Public financial support

0 thou. CZK

Other public sources

0 thou. CZK

Non public and foreign sources

0 thou. CZK