All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Evaluation of the educational potential of the fin whale skeleton in the National Museum of the Czech Republic for children

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00023272%3A_____%2F25%3A10137043" target="_blank" >RIV/00023272:_____/25:10137043 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://publikace.nm.cz/periodicke-publikace/muzeum-muzejni-a-vlastivedna-prace/63-1/zhodnoceni-edukacniho-potencialu-kostry-plejtvaka-mysoka-v-narodnim-muzeu-pro-detskeho-navstevnika" target="_blank" >https://publikace.nm.cz/periodicke-publikace/muzeum-muzejni-a-vlastivedna-prace/63-1/zhodnoceni-edukacniho-potencialu-kostry-plejtvaka-mysoka-v-narodnim-muzeu-pro-detskeho-navstevnika</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.37520/mmvp.2025.008" target="_blank" >10.37520/mmvp.2025.008</a>

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    Zhodnocení edukačního potenciálu kostry plejtváka myšoka v Národním muzeu pro dětského návštěvníka

  • Original language description

    Může mít jediný sbírkový předmět v muzeu takový edukační potenciál, aby naplnil několikadenní volnočasový program pro dětské návštěvníky? A pokud ano, bude takový program pro cílovou skupinu tak přínosný a zajímavý, že splní předem stanovené edukační cíle? Pro nový program neformálního vzdělávání v Národním muzeu byla vybrána kostra plejtváka myšoka z expozice Zázraky evoluce. Článek představuje její edukační potenciál, který má výrazný mezioborový charakter. Dále představuje edukační aktivity, které tento potenciál naplňují. Popsané aktivity staví na informacích z expozice, ale také z inspirace expozicemi kytovců z nizozemských muzeí. V červenci 2025 byly tyto aktivity zahrnuty do programu Příměstského tábora pro mladé přírodovědce, s jehož účastníky bylo provedeno dotazníkové šetření. To částečně navazovalo na studii postojů dětí k muzeím dříve provedenou na stejném pracovišti. Dále hodnotilo edukační dopad na znalosti před programem a po něm a zjišťovalo preference účastníků k obsahu a použitým metodám muzejní didaktiky. Výsledky potvrdily pozitivní postoj k muzeím u této věkové a zájmové skupiny. Také prokázaly vysokou míru spokojenosti s navrhovanou formou programu a také jeho pozitivní dopad na vědomosti účastníků. Evaluace programu a poznání preferencí cílové skupiny je důležité pro přípravu definitivní podoby budoucího programu. Protože můžeme na úvodní otázky odpovědět kladně, nemusí &quot;velrybí&quot; volnočasový program založený na jediném objektu zůstat v nabídce edukačních programů Národního muzea ojedinělý.

  • Czech name

    Zhodnocení edukačního potenciálu kostry plejtváka myšoka v Národním muzeu pro dětského návštěvníka

  • Czech description

    Může mít jediný sbírkový předmět v muzeu takový edukační potenciál, aby naplnil několikadenní volnočasový program pro dětské návštěvníky? A pokud ano, bude takový program pro cílovou skupinu tak přínosný a zajímavý, že splní předem stanovené edukační cíle? Pro nový program neformálního vzdělávání v Národním muzeu byla vybrána kostra plejtváka myšoka z expozice Zázraky evoluce. Článek představuje její edukační potenciál, který má výrazný mezioborový charakter. Dále představuje edukační aktivity, které tento potenciál naplňují. Popsané aktivity staví na informacích z expozice, ale také z inspirace expozicemi kytovců z nizozemských muzeí. V červenci 2025 byly tyto aktivity zahrnuty do programu Příměstského tábora pro mladé přírodovědce, s jehož účastníky bylo provedeno dotazníkové šetření. To částečně navazovalo na studii postojů dětí k muzeím dříve provedenou na stejném pracovišti. Dále hodnotilo edukační dopad na znalosti před programem a po něm a zjišťovalo preference účastníků k obsahu a použitým metodám muzejní didaktiky. Výsledky potvrdily pozitivní postoj k muzeím u této věkové a zájmové skupiny. Také prokázaly vysokou míru spokojenosti s navrhovanou formou programu a také jeho pozitivní dopad na vědomosti účastníků. Evaluace programu a poznání preferencí cílové skupiny je důležité pro přípravu definitivní podoby budoucího programu. Protože můžeme na úvodní otázky odpovědět kladně, nemusí &quot;velrybí&quot; volnočasový program založený na jediném objektu zůstat v nabídce edukačních programů Národního muzea ojedinělý.

Classification

  • Type

    J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Others

  • Publication year

    2025

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Name of the periodical

    Muzeum: Muzejní a vlastivědná práce

  • ISSN

    1803-0386

  • e-ISSN

  • Volume of the periodical

    63

  • Issue of the periodical within the volume

    1

  • Country of publishing house

    CZ - CZECH REPUBLIC

  • Number of pages

    11

  • Pages from-to

    58-68

  • UT code for WoS article

  • EID of the result in the Scopus database