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The minority school between separation and integration. The role of parental rights in diversity management

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11220%2F24%3A10481700" target="_blank" >RIV/00216208:11220/24:10481700 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=A0q3rrXfe3" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=A0q3rrXfe3</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    němčina

  • Original language name

    Die Minderheitenschule zwischen Trennung und Integration. Zur Rolle der Elternrechte im Diversitätsmanagement

  • Original language description

    In diesem Artikel wird das heikle Gleichgewicht zwischen den Bildungsrechten von Angehörigen nationaler Minderheiten und den umfassenden Integrationszielen in diversen Gesellschaften untersucht. Er unterstreicht die Notwendigkeit, dass die zuständigen staatlichen Behörden bei Entscheidungen über die schulische Bildung von Minderheitenangehörigen sowohl die Menschenrechte als auch die Minderheitenrechte von Eltern und Kindern ausreichend berücksichtigen. Das Konzept des Diversitätsmanagements, das vom Beratenden Ausschuss für das Rahmenübereinkommen zum Schutz nationaler Minderheiten unterstützt und propagiert wird, sollte die Rechte des Einzelnen nicht unter dem Deckmantel des allgemeinen gesellschaftlichen Interesses schwächen oder außer Kraft setzen. Der Autor plädiert für einen dezentralen Ansatz in der Frage des Minderheitenunterrichts, der auf dem historischen, demografischen und sozioökonomischen Kontext basiert, in denen eine nationale Minderheit lebt. Ein zentralisiertes Diversitätsmanagement kann unbeabsichtigter Weise den Erhalt von Minderheitensprachen und -kulturen schwächen. Minderheitenschulen sollten als Raum für das Erlernen der Minderheitensprache und -kultur dienen und nicht durch ideologische Maßnahmen gefährdet werden. Kinder, die einer nationalen Minderheit angehören, sollen nicht für ein angeblich positives gesamtgesellschaftliches Ziel instrumentalisieren werden.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    50501 - Law

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Others

  • Publication year

    2024

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Name of the periodical

    europa ethnica

  • ISSN

    0014-2492

  • e-ISSN

  • Volume of the periodical

    2024

  • Issue of the periodical within the volume

    1-2

  • Country of publishing house

    AT - AUSTRIA

  • Number of pages

    11

  • Pages from-to

    48-58

  • UT code for WoS article

  • EID of the result in the Scopus database