All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Why and how should teachers work with reflection?

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11220%2F25%3A10508116" target="_blank" >RIV/00216208:11220/25:10508116 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://pedf.cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/177-pruvodce-efektivni-vyukou-na-vysoke-skole-inspirace-a-priklady-dobre-praxe" target="_blank" >https://pedf.cuni.futurebooks.cz/detail-knihy/177-pruvodce-efektivni-vyukou-na-vysoke-skole-inspirace-a-priklady-dobre-praxe</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    Proč a jak by měli vyučující pracovat s reflexí?

  • Original language description

    Po přečtení této kapitoly budete schopni:vyjmenovat alespoň tři přínosy reflexe výuky,pracovat s reflexí tak, abyste neopomíjeli žádné fáze cyklu reflexe, žádné významné složky své zkušenosti ani žádné významné složky zkušenosti studujících,využívat široké spektrum nástrojů, které umožňují reflexi prohlubovat, rozšiřovat a zpřesňovat.Zejména budete schopni využívat efektivně ke zpřesňování sebereflexe:zpětnou vazbu od studujících,sledování výuky jiných vyučujících a spolupráci s nimi na společném profesním rozvoji,videozáznamy vlastního vyučování.

  • Czech name

    Proč a jak by měli vyučující pracovat s reflexí?

  • Czech description

    Po přečtení této kapitoly budete schopni:vyjmenovat alespoň tři přínosy reflexe výuky,pracovat s reflexí tak, abyste neopomíjeli žádné fáze cyklu reflexe, žádné významné složky své zkušenosti ani žádné významné složky zkušenosti studujících,využívat široké spektrum nástrojů, které umožňují reflexi prohlubovat, rozšiřovat a zpřesňovat.Zejména budete schopni využívat efektivně ke zpřesňování sebereflexe:zpětnou vazbu od studujících,sledování výuky jiných vyučujících a spolupráci s nimi na společném profesním rozvoji,videozáznamy vlastního vyučování.

Classification

  • Type

    C - Chapter in a specialist book

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    O - Projekt operacniho programu

Others

  • Publication year

    2025

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Book/collection name

    Průvodce efektivní výukou na vysoké škole - Inspirace a příklady dobré praxe

  • ISBN

    978-80-7603-741-0

  • Number of pages of the result

    16

  • Pages from-to

  • Number of pages of the book

    250

  • Publisher name

    Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

  • Place of publication

    Praha

  • UT code for WoS chapter