Study Technology: Where Scientology Religion and Educational Science Come Together
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11280%2F20%3A10425558" target="_blank" >RIV/00216208:11280/20:10425558 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Studijní technologie: průnik scientologického náboženství a pedagogiky
Original language description
"Studijní technologie" je jedna z "technologií", které vyplývají z přednášek a spisů Lafayette Ronalda Hubbarda, spisovatele, známého zvláště jako zakladatele scientologického náboženství. Stejně jako jiná Hubbardova ústní či písemná pojednání je také studijní technologie pro scientologii posvátným textem. Kapitola popisuje tuto technologii, která obsahuje několik základních pedagogických principů, a představuje několik způsobů, jak s ní scientologové pracují jak pro sebe, tak pro veřejnost. Příklady užití pro veřejnost jsou z Česka a Slovenska. Kapitola je završena kritickými poznámkami, které se týkají studijních technologií. V závěru autor vyjadřuje přesvědčení, že relativní úspěch studijní technologie může být připsán především entusiastickému úsilí, s nímž se oddaní scientologové snaží prokázat platnost a spolehlivost svatých textů, které jim byly svěřeny.
Czech name
Studijní technologie: průnik scientologického náboženství a pedagogiky
Czech description
"Studijní technologie" je jedna z "technologií", které vyplývají z přednášek a spisů Lafayette Ronalda Hubbarda, spisovatele, známého zvláště jako zakladatele scientologického náboženství. Stejně jako jiná Hubbardova ústní či písemná pojednání je také studijní technologie pro scientologii posvátným textem. Kapitola popisuje tuto technologii, která obsahuje několik základních pedagogických principů, a představuje několik způsobů, jak s ní scientologové pracují jak pro sebe, tak pro veřejnost. Příklady užití pro veřejnost jsou z Česka a Slovenska. Kapitola je završena kritickými poznámkami, které se týkají studijních technologií. V závěru autor vyjadřuje přesvědčení, že relativní úspěch studijní technologie může být připsán především entusiastickému úsilí, s nímž se oddaní scientologové snaží prokázat platnost a spolehlivost svatých textů, které jim byly svěřeny.
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
—
OECD FORD branch
60304 - Religious studies
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2020
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Alternatívna religiozita a vzdelávanie. Alternative Religiosity and Education
ISBN
978-80-568-0275-5
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
21
Pages from-to
30-50
Publisher name
Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave v roku 2020
Place of publication
Trnava
Event location
Trnava
Event date
Nov 12, 2020
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
—