Two approaches to discovery of Pick's formula in the course Geometry for future primary teachers

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F04%3A00010801" target="_blank" >RIV/00216208:11410/04:00010801 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Dva postupy při vyvození Pickovy formule v kurzu geometrie pro budoucí učitele

Original language description

Prostřednictvím popisu dvou různých postupů při výuce jednoho tématu jsou ilustrovány některé principy konstruktivistického vyučování geometrie.

Czech name

Dva postupy při vyvození Pickovy formule v kurzu geometrie pro budoucí učitele

Czech description

Prostřednictvím popisu dvou různých postupů při výuce jednoho tématu jsou ilustrovány některé principy konstruktivistického vyučování geometrie.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Publication year

2004

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Dvacet pět kapitol z didaktiky matematiky

ISBN

80-7290-189-3

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

10

Pages from-to

269-278

Publisher name

Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta

Place of publication

Praha

Event location

—

Event date

—

Type of event by nationality

—

UT code for WoS article

—