Philosophical and historical impulses that have influenced inclusive education of students with disabilities at universities

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F10%3A10057642" target="_blank" >RIV/00216208:11410/10:10057642 - isvavai.cz</a>
Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Result language
němčina
Original language name
Philosophische und historische Impulse zur heutigen inklusiven Ausbildung junger Menschen mit Behinderungen an den Hochschulen.
Original language description
In diesem Beitrag werden mehrere Ebenen inklusiver Bildungforschung vorgestellt - philosophische, historische, Ebene der gegenwärtigen Sorge, Ebene des professionellen Verhaltens und ontogenetische Ebene in einem Forschungsprojekt "Sonderpädagogik unterBedingungen inklusiver Bildung".
Czech name
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Czech description
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Project
<a href="/en/project/GA406%2F09%2F0710" target="_blank" >GA406/09/0710: Special Education in condition Includion Education</a><br>
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year
2010
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name
Umgang mit Verschiedenheit in der Lebenspanne. Behinderung ? Geschlecht ? kultureller Hintergrund ? Alter/Lebensphasen.
ISBN
978-3-7815-1761-5
Number of pages of the result
6
Pages from-to
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Number of pages of the book
384
Publisher name
Verlag Julius Klinkhardt
Place of publication
Bad Heilbrunn
UT code for WoS chapter
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