A three-stage model of care in the first year of its implementation

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F10%3A10082740" target="_blank" >RIV/00216208:11410/10:10082740 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Třístupňový model péče v prvním roce jeho realizace.
Original language description
Článek seznamuje s Třístupňovým modelem péče, který posiluje preventivně intervenční přístup k žákům se specifickými poruchami učení a dalšími gramotnostními obtížemi. Úlohou je podpořit učitele - elementaristy při včasné péči o žáky s problémy ve čtenía psaní, která vychází z pedagogické diagnostiky, individualizace a diferenciace ve výuce, ze spolupráce s rodiči a spolupráce s odborníky školních poradenských pracovišť.
Czech name
Třístupňový model péče v prvním roce jeho realizace.
Czech description
Článek seznamuje s Třístupňovým modelem péče, který posiluje preventivně intervenční přístup k žákům se specifickými poruchami učení a dalšími gramotnostními obtížemi. Úlohou je podpořit učitele - elementaristy při včasné péči o žáky s problémy ve čtenía psaní, která vychází z pedagogické diagnostiky, individualizace a diferenciace ve výuce, ze spolupráce s rodiči a spolupráce s odborníky školních poradenských pracovišť.

Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—

Publication year
2010
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)