Ideal of male/boy beauty in school groups

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F13%3A10172648" target="_blank" >RIV/00216208:11410/13:10172648 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Představy o mužském/chlapeckém vzhledu ve školních třídách

Original language description

Článek se zabývá představami o ideálním mužském či chlapeckém vzhledu a vlivem vzhledu na sociální pozici chlapců v třídním kolektivu. Čím více jejich vzhled odpovídá ideálu krásy, který je zahrnutý ve skupinových normách, tím snadněji dosahují dobrého sociálního postavení. Prostřednictvím tří kvalitativních výzkumných studií je doloženo, že třídní normy obsahují požadavky vůči chlapeckému vzhledu, které jsou však v síle tlaku i konkrétním obsahu odlišné od požadavků vůči vzhledu dívek. Výsledky dílčíchstudií jsou zasazeny do kontextu současných zahraničních teoretických přístupů a výzkumných nálezů o ideálu krásy a jeho původu v genderovém řádu.

Czech name

Představy o mužském/chlapeckém vzhledu ve školních třídách

Czech description

Článek se zabývá představami o ideálním mužském či chlapeckém vzhledu a vlivem vzhledu na sociální pozici chlapců v třídním kolektivu. Čím více jejich vzhled odpovídá ideálu krásy, který je zahrnutý ve skupinových normách, tím snadněji dosahují dobrého sociálního postavení. Prostřednictvím tří kvalitativních výzkumných studií je doloženo, že třídní normy obsahují požadavky vůči chlapeckému vzhledu, které jsou však v síle tlaku i konkrétním obsahu odlišné od požadavků vůči vzhledu dívek. Výsledky dílčíchstudií jsou zasazeny do kontextu současných zahraničních teoretických přístupů a výzkumných nálezů o ideálu krásy a jeho původu v genderovém řádu.

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AN - Psychology

OECD FORD branch

—

Project

<a href="/en/project/GAP407%2F11%2F1556" target="_blank" >GAP407/11/1556: Unequal schools–unequal chances: Discovering relationship between teacher quality, school climate, student achievement and students’ social background</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2013

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Gender, rovné příležitosti, výzkum

ISSN

1213-0028

e-ISSN

—

Volume of the periodical

14

Issue of the periodical within the volume

1

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

8

Pages from-to

79-87

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—