Reading literacy of Czech students

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F14%3A10282022" target="_blank" >RIV/00216208:11410/14:10282022 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Výzkumy čtenářských dovedností českých žáků
Original language description
Na základě výsledků mezinárodních šetření čtenářské gramotnosti PIRLS a PISA lze konstatovat, že jako kritické místo v rozvoji čtení se v české škole jeví věk 11-15 let. Výsledky národního šetření v projektu CLoSE umožňují čtenářské dovednosti žáků popsat zevrubněji a vyslovit i několik názorů na možné
Czech name
Výzkumy čtenářských dovedností českých žáků
Czech description
Na základě výsledků mezinárodních šetření čtenářské gramotnosti PIRLS a PISA lze konstatovat, že jako kritické místo v rozvoji čtení se v české škole jeví věk 11-15 let. Výsledky národního šetření v projektu CLoSE umožňují čtenářské dovednosti žáků popsat zevrubněji a vyslovit i několik názorů na možné

Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—

Project
<a href="/en/project/GBP402%2F12%2FG130" target="_blank" >GBP402/12/G130: The relationships between skills, schooling and labor market outcomes: A longitudinal study</a><br>
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year
2014
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)