DIYLab as a challenge for educators to learn about the teachings their pupils

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F16%3A10329677" target="_blank" >RIV/00216208:11410/16:10329677 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

DIYLab jako výzva pro vzdělavatele učitelů učit se o učení svých žáků

Original language description

Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy je od ledna 2014 zapojena do tříletého EU projektu DIYLab 1 , v němž se pokusila ve výuce budoucích učitelů aplikovat filozofii a principy DIY (Do It Yourself). V DIY aktivitách, které si budoucí učitelé PedF v průběhu projektu vyzkoušeli, byla snaha podporovat badatelsky orientované učení, týmovou spolupráci, autonomní učení studentů, přispět k rozvoji jejich digitální gramotnosti a rozvíjet mezipředmětové a mezioborové vztahy. Budoucí učitelé tak měli příležitost seznámit se s vyučovacím přístupem, který budou moci aplikovat v učitelské praxi se svými žáky. Zařazení DIY aktivit do školního vzdělávání je příležitostí, jak věnovat hlubší pozornost vlastnímu procesu učení žáků, podporovat jejich autonomní učení a využít jejich znalostí a dovedností získaných v mimoškolní činnosti.

Czech name

DIYLab jako výzva pro vzdělavatele učitelů učit se o učení svých žáků

Czech description

Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy je od ledna 2014 zapojena do tříletého EU projektu DIYLab 1 , v němž se pokusila ve výuce budoucích učitelů aplikovat filozofii a principy DIY (Do It Yourself). V DIY aktivitách, které si budoucí učitelé PedF v průběhu projektu vyzkoušeli, byla snaha podporovat badatelsky orientované učení, týmovou spolupráci, autonomní učení studentů, přispět k rozvoji jejich digitální gramotnosti a rozvíjet mezipředmětové a mezioborové vztahy. Budoucí učitelé tak měli příležitost seznámit se s vyučovacím přístupem, který budou moci aplikovat v učitelské praxi se svými žáky. Zařazení DIY aktivit do školního vzdělávání je příležitostí, jak věnovat hlubší pozornost vlastnímu procesu učení žáků, podporovat jejich autonomní učení a využít jejich znalostí a dovedností získaných v mimoškolní činnosti.

Type

W - Workshop organization

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Publication year

2016

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Event location

Praha

Event country

CZ - CZECH REPUBLIC

Event starting date

—

Event ending date

—

Total number of attendees

20

Foreign attendee count

—

Type of event by attendee nationality

CST - Celostátní akce