Perspectives of Understanding and Creating a Phraseological Minimum of the Czech Language as a Foreign Language
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F16%3A10330977" target="_blank" >RIV/00216208:11410/16:10330977 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
K problematice pojetí a stanovení frazeologického minima českého jazyka jako cizího
Original language description
Výstup reprezentuje současný stav teoretického výzkumu o stanovení frazeologického minima (dále FM) českého jazyka jako cizího. Dává prostor dalšímu zkoumání problematiky kritérií stanovení FM v rámci zvláštního projektu. Především se soustředí na výuku rusky mluvících cizinců. Snaha projektu je docílení řešení otázky efektivity výuky českého jazyka pro cizince v rámci výuky frazeologie. Vzhledem k čím dál tím většímu počtu rusky mluvících cizinců na českých školách všech stupňů i v kurzech pro dospělé význam řešení daného problému vzrůstá. Znalost a chápání frazeologie cílového jazyka je jednou z podmínek jeho úspěšného užívání. Potřeba vytvoření frazeologického minima je podmíněna přetrvávajícími komunikačními problémy, jimiž jsou řečové bariéry a nízká úroveň komunikace v češtině cizojazyčných studentů. Za FM je považován minimální počet frazeologismů, které by student měl umět na jednotlivých úrovních ovládání jazyka dle Společného evropského referenčního rámce. Jde o propracování nového přístupu k chápání pojmu FM a stanovení jeho kritérií. FM českého jazyka dosud neexistuje.
Czech name
K problematice pojetí a stanovení frazeologického minima českého jazyka jako cizího
Czech description
Výstup reprezentuje současný stav teoretického výzkumu o stanovení frazeologického minima (dále FM) českého jazyka jako cizího. Dává prostor dalšímu zkoumání problematiky kritérií stanovení FM v rámci zvláštního projektu. Především se soustředí na výuku rusky mluvících cizinců. Snaha projektu je docílení řešení otázky efektivity výuky českého jazyka pro cizince v rámci výuky frazeologie. Vzhledem k čím dál tím většímu počtu rusky mluvících cizinců na českých školách všech stupňů i v kurzech pro dospělé význam řešení daného problému vzrůstá. Znalost a chápání frazeologie cílového jazyka je jednou z podmínek jeho úspěšného užívání. Potřeba vytvoření frazeologického minima je podmíněna přetrvávajícími komunikačními problémy, jimiž jsou řečové bariéry a nízká úroveň komunikace v češtině cizojazyčných studentů. Za FM je považován minimální počet frazeologismů, které by student měl umět na jednotlivých úrovních ovládání jazyka dle Společného evropského referenčního rámce. Jde o propracování nového přístupu k chápání pojmu FM a stanovení jeho kritérií. FM českého jazyka dosud neexistuje.
Classification
Type
J<sub>x</sub> - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)
CEP classification
AI - Linguistics
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2016
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Didaktické studie
ISSN
1804-1221
e-ISSN
—
Volume of the periodical
8
Issue of the periodical within the volume
2
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
7
Pages from-to
106-112
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—