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The features of the Czech school system in the face of the pandemic crisis: rupture or continuity?

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F21%3A10446893" target="_blank" >RIV/00216208:11410/21:10446893 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=Z50xyQIlx0" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=Z50xyQIlx0</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    francouzština

  • Original language name

    LES ÉLÉMENTS STRUCTURELS DU SYSTÈME ÉDUCATIF TCHÈQUE FACE A LA CRISE SANITAIRE : RUPTURE OU CONTINUITÉ ?

  • Original language description

    Au printemps 2020, lʼécole a la maison a permis dʼexaminer avec plus dʼacuité les caractéristiques saillantes du système scolaire tchèque - le poids extrêmement élevé de la famille dans la réussite scolaire des élèves et la sélection précoce. Celle-ci a lieu au moment de la transition au premier cycle de lʼenseignement secondaire. En sʼappuyant sur les données de lʼenquête auprès de plus de 5.000 parents dont près de 2.500 parents dʼélèves du primaire, lʼarticle constate que les inégalités significatives du soutien parental aux élèves existent en amont, dès l école primaire qui défavorisent les familles au statut socio-économique bas. Pour faire face aux exigences de lʼécole dʼautres facteursont été identifiés liés a l interaction des parents avec les demandes de lʼécole.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    50101 - Psychology (including human - machine relations)

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Others

  • Publication year

    2021

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Name of the periodical

    Éducation Comparée

  • ISSN

    0339-5456

  • e-ISSN

    2824-9240

  • Volume of the periodical

    26

  • Issue of the periodical within the volume

    1

  • Country of publishing house

    FR - FRANCE

  • Number of pages

    26

  • Pages from-to

    51-76

  • UT code for WoS article

  • EID of the result in the Scopus database