How to teach dance online?
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F22%3A10458045" target="_blank" >RIV/00216208:11410/22:10458045 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=FS.WNGYtlX" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=FS.WNGYtlX</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.15240/tul/004/2022-3-004" target="_blank" >10.15240/tul/004/2022-3-004</a>
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Jak učit tanec on-line?
Original language description
Článek se zabývá alternativním způsobem výuky, který si vyžádaly koronavirové resktrikce. Autorky se snaží ostatním, učitelům, cvičitelům, trenérům, lektorům a dalším přiblížit výuku na příkladu výuky tanečních technik.Cílem výzkumu bylo, zda lektoři tance využívali v koronavirové epidemie on-line výuku a pokud ano,které aplikace se jim nejvíce osvědčily.Kvslitativní výzkum byl proveden na základě dotazníkového šetření provedeného u skupiny 13 lektorů a 10 žáků v době koronavirových restikcí a následné analýzy odpovědí. Z dostupných aplikací taneční lektoři využívali nejvíce aplikaci Zoom. na základě výsledků pak byla zpracována metodika, jak učit obecně pohyb on-line přes aplikaci Zoom, která byla ověřena více než roční praktickou výukou on-line.
Czech name
Jak učit tanec on-line?
Czech description
Článek se zabývá alternativním způsobem výuky, který si vyžádaly koronavirové resktrikce. Autorky se snaží ostatním, učitelům, cvičitelům, trenérům, lektorům a dalším přiblížit výuku na příkladu výuky tanečních technik.Cílem výzkumu bylo, zda lektoři tance využívali v koronavirové epidemie on-line výuku a pokud ano,které aplikace se jim nejvíce osvědčily.Kvslitativní výzkum byl proveden na základě dotazníkového šetření provedeného u skupiny 13 lektorů a 10 žáků v době koronavirových restikcí a následné analýzy odpovědí. Z dostupných aplikací taneční lektoři využívali nejvíce aplikaci Zoom. na základě výsledků pak byla zpracována metodika, jak učit obecně pohyb on-line přes aplikaci Zoom, která byla ověřena více než roční praktickou výukou on-line.
Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2022
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
ACC Journal
ISSN
1803-9782
e-ISSN
1803-9790
Volume of the periodical
28
Issue of the periodical within the volume
3
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
10
Pages from-to
37-46
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—