Motivation of a 2nd level Violin Student at an Elementary Art School (ZUŠ) for Public Performance

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F24%3A10489159" target="_blank" >RIV/00216208:11410/24:10489159 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=pVNUAshxeS" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=pVNUAshxeS</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Motivace k veřejnému vystupování žákyně 2. stupně hry na housle na ZUŠ

Original language description

Předkládaný článek navazuje na předchozí případovou studii s názvem Motivace žáka 2. stupně houslové hry na ZUŠ k veřejnému vystupování. Jedná se o další pojednání zabývající se motivací k veřejnému vystupování, v tomto případě autorčiny sedmnáctileté žákyně studující hru na housle v posledním ročníku druhého stupně základní umělecké školy. Příspěvek zveřejňuje výsledky výzkumu žaččiny vnitřní, vnější, poznávací, výkonové a sociální motivace i motivace stavem flow ve vztahu ke hře na housle a k účinkování před lidmi. Pozornost je věnována žaččině přípravě na veřejné vystupování, prožívání jeho průběhu i pocitům po jeho skončení. Získávání údajů probíhalo po celý rok 2023 prostřednictvím pozorování, rozhovorů a vyhodnocením žákyní vyplněných dotazníků, a to standardizovaných i vytvořených autorkou článku. Zkoumání se uskutečnilo na základě finanční podpory Grantové agentury Univerzity Karlovy (projekt č. 295423).

Czech name

Motivace k veřejnému vystupování žákyně 2. stupně hry na housle na ZUŠ

Czech description

Předkládaný článek navazuje na předchozí případovou studii s názvem Motivace žáka 2. stupně houslové hry na ZUŠ k veřejnému vystupování. Jedná se o další pojednání zabývající se motivací k veřejnému vystupování, v tomto případě autorčiny sedmnáctileté žákyně studující hru na housle v posledním ročníku druhého stupně základní umělecké školy. Příspěvek zveřejňuje výsledky výzkumu žaččiny vnitřní, vnější, poznávací, výkonové a sociální motivace i motivace stavem flow ve vztahu ke hře na housle a k účinkování před lidmi. Pozornost je věnována žaččině přípravě na veřejné vystupování, prožívání jeho průběhu i pocitům po jeho skončení. Získávání údajů probíhalo po celý rok 2023 prostřednictvím pozorování, rozhovorů a vyhodnocením žákyní vyplněných dotazníků, a to standardizovaných i vytvořených autorkou článku. Zkoumání se uskutečnilo na základě finanční podpory Grantové agentury Univerzity Karlovy (projekt č. 295423).

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2024

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Hudební výchova

ISSN

1210-3683

e-ISSN

—

Volume of the periodical

32

Issue of the periodical within the volume

3

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

4

Pages from-to

10-13

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—