Counselling Support for University Students: The Academic Counselling Centre at the Faculty of Education, Charles University

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11410%2F25%3A10504707" target="_blank" >RIV/00216208:11410/25:10504707 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=2Xw.-oS9lI" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=2Xw.-oS9lI</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.58743/dap2025no15" target="_blank" >10.58743/dap2025no15</a>

Result language

čeština

Original language name

Poradenská podpora studentů na vysokých školách: Akademická poradna Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy

Original language description

Článek se věnuje problematice vysokoškolského poradenství v českém prostředí se zaměřením na jeho historický vývoj, současnou podobu a legislativní rámec. Teoretická část mapuje vznik a proměny poradenských služeb od prvních iniciativ v meziválečném období, přes institucionální rozvoj po roce 1989 až po současnost, kdy jsou poradny běžnou a nedílnou součástí vysokých škol. Zvláštní pozornost je věnována legislativním východiskům, upravující organizaci a poskytování poradenské podpory studentům, včetně opatření určených pro studující se specifickými potřebami nejdříve na úrovni státu, posléze na Univerzitě Karlově. Praktická část článku představuje Akademickou poradnu Pedagogické fakulty UK z hlediska její historie, nabídky služeb, realizovaných aktivit a personálního zajištění. Součástí je i analýza statistických údajů o činnosti poradny v období od 1. 1. 2023 do 30. 6. 2025, zahrnující počet a frekvenci poskytnutých konzultací a důvody vyhledání poradenské pomoci. Cílem článku je nabídnout komplexní pohled na funkci vysokoškolského poradenství, jeho legislativní ukotvení a praktické fungování v podmínkách jedné z největších fakult Univerzity Karlovy.

Czech name

Poradenská podpora studentů na vysokých školách: Akademická poradna Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy

Czech description

Článek se věnuje problematice vysokoškolského poradenství v českém prostředí se zaměřením na jeho historický vývoj, současnou podobu a legislativní rámec. Teoretická část mapuje vznik a proměny poradenských služeb od prvních iniciativ v meziválečném období, přes institucionální rozvoj po roce 1989 až po současnost, kdy jsou poradny běžnou a nedílnou součástí vysokých škol. Zvláštní pozornost je věnována legislativním východiskům, upravující organizaci a poskytování poradenské podpory studentům, včetně opatření určených pro studující se specifickými potřebami nejdříve na úrovni státu, posléze na Univerzitě Karlově. Praktická část článku představuje Akademickou poradnu Pedagogické fakulty UK z hlediska její historie, nabídky služeb, realizovaných aktivit a personálního zajištění. Součástí je i analýza statistických údajů o činnosti poradny v období od 1. 1. 2023 do 30. 6. 2025, zahrnující počet a frekvenci poskytnutých konzultací a důvody vyhledání poradenské pomoci. Cílem článku je nabídnout komplexní pohled na funkci vysokoškolského poradenství, jeho legislativní ukotvení a praktické fungování v podmínkách jedné z největších fakult Univerzity Karlovy.

Type

J_ost - Miscellaneous article in a specialist periodical

CEP classification

—

OECD FORD branch

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2025

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Diagnostika a poradenství v pomáhajících profesích

ISSN

2570-7612

e-ISSN

2570-7612

Volume of the periodical

2025

Issue of the periodical within the volume

15

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

15

Pages from-to

6-20

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—