Student as a Self-Editor with the Teacher`s Effective Feedback

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F07%3A00054593" target="_blank" >RIV/00216224:14210/07:00054593 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

slovinština

Original language name

Študent ako self-editor pomocou učiteľovej efektívnej spätnej väzby.

Original language description

Príspevok sa zaoberá chybami študenta v písomných prácach a poskytnutím spätnej väzby učiteľa na ne. Jedným z prvotných cieľov tohto príspevku je aj zmapovanie názorov mnohých lingvistov na chybu, ktoré sa postupne menia a stávajú sa liberálnejšími. V súčasnosti badať posun od priameho direktívneho opravovania chyby učiteľom viac k vytváraniu podmienok pre sebaopravu a teda zodpovednosť za opravu chyby sa presúva viac na samotného študenta.

Czech name

—

Czech description

—

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2007

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Acta humanica: Multikultúrne aspekty edukácie v učiacej sa spoločnosti

ISSN

1336-5126

e-ISSN

—

Volume of the periodical

Neuveden

Issue of the periodical within the volume

č. 1-2

Country of publishing house

SK - SLOVAKIA

Number of pages

3

Pages from-to

137-139

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—