The Subjective Approach To Teaching From The Perspective Of The Volunteer Participating In Educational Voluntary Internships in Africa
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F14%3A00076994" target="_blank" >RIV/00216224:14210/14:00076994 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Subjektivní pojetí výuky z pohledu účastníků dobrovolnických vzdělávacích stáží v Africe
Original language description
Cílem předložené empirické studie je zjistit, jakým způsobem je v praxi realizována výuka v subsaharské Africe v rámci dobrovolnických vzdělávacích stáží z pohledu aktérů - dobrovolníků. Dílčími cílem je popis realizace a specifik didaktického procesu vsubsahraské Africe.
Czech name
Subjektivní pojetí výuky z pohledu účastníků dobrovolnických vzdělávacích stáží v Africe
Czech description
Cílem předložené empirické studie je zjistit, jakým způsobem je v praxi realizována výuka v subsaharské Africe v rámci dobrovolnických vzdělávacích stáží z pohledu aktérů - dobrovolníků. Dílčími cílem je popis realizace a specifik didaktického procesu vsubsahraské Africe.
Classification
Type
O - Miscellaneous
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2014
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů