All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

The impact of the interaction style of coaching on percieved training load in elite adolescent athletes

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F17%3A00097719" target="_blank" >RIV/00216224:14210/17:00097719 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    slovinština

  • Original language name

    Vplyv interakčného štýlu trénera na mieru pretrénovania u vrcholových športovcov v adolescencii

  • Original language description

    Primárnym cieľom štúdie bolo preskúmať vzťah medzi interakčným štýlom trénera a vnímanou tréningovou záťažou u vrcholových športovcov v adolescentnom veku. Vo výskume sme sa zamerali na zmapovanie výskytu syndrómu pretrénovania v tejto skupine vo vzťahu k pohlaviu a typu športu, ktorý vykonávajú. Sekundárnym cieľom výzkumnej sondy bolo overiť psychometrické vlastnosti použitých metód. České verzie dotazníkov Profile of Mood questionnaire a Questionnaire on Supervisor boli administrované 447 mladým vrcholovým športovcom ( 111 žien;24,8% a 333 mužov; 74,5 %) vo veku 11 – 19 rokov, ktorí športujú na národnej a medzinárodnej úrovni. Výsledky odhalili signifikantné, vzťahy medzi interakčným štýlom trénera a mierou pretrénovania u vrcholových adolescentných športovcov a potvrdili rozdiely medzi mužmi a ženami a taktiež medzi individuálnymi a tímovými športovcami v úrovni vnímanej záťaže. Analýzy ukázali, že ženy a individuálni športovci priemerne skórujú v celkovej miere pretrénovania viac ako muži a športovci v tímových športoch. Predpoklad o rozdielnych interakčných štýloch využívaných mužmi trénermi a ženami trénerkami sme nepotvrdili. Výsledky výskumu môžu byť použité hlavne v trénerskej praxi ako príručka pre trénerov k vhodnej komunikácií so svojimi zverencami a k prevencii pretrénovania.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    O - Miscellaneous

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Others

  • Publication year

    2017

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů