Experience in the Museum : Theoretical Basis for Working with Emotions in Historically - Focused Exhibitions
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F25%3A00142778" target="_blank" >RIV/00216224:14210/25:00142778 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://publikace.nm.cz/periodicke-publikace/acta-musei-nationalis-pragae-historia" target="_blank" >https://publikace.nm.cz/periodicke-publikace/acta-musei-nationalis-pragae-historia</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.37520/amnph.2025.002" target="_blank" >10.37520/amnph.2025.002</a>
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Prožitek v muzeu : Teoretická východiska pro práci s emocemi v historicky zaměřených expozicích
Original language description
Článek se zaměřuje na reflexi prožitku v prostředí muzea optikou muzejní pedagogiky, s přihlédnutím k historicky zaměřeným muzejním expozicím, které v široké paletě lokálních expozic muzeí představují dominantní profilaci. Klade si za cíl formulovat teoretická východiska prezentace a práce s exponáty, neopomínající vedle podpory rozvoje kognitivního a senzomotorického myšlení a učení také oblast emocionální a sociální. Postoje k návštěvníkům a zohledňování jejich prožívání a emocí při návštěvě muzea se proměňovaly, stejně jako přístupy muzeí ke způsobům, jak co nejvhodněji (didakticky) pojímat vlastní prezentační koncepty a prostředky, jak zprostředkovávat přijatelnými formami návštěvníkům potenciál sbírkových předmětů a jejich výpovědní hodnotu. Tyto aspekty v článku dokreslují konkrétní příklady z muzeí a jejich historicky zaměřených expozic.
Czech name
Prožitek v muzeu : Teoretická východiska pro práci s emocemi v historicky zaměřených expozicích
Czech description
Článek se zaměřuje na reflexi prožitku v prostředí muzea optikou muzejní pedagogiky, s přihlédnutím k historicky zaměřeným muzejním expozicím, které v široké paletě lokálních expozic muzeí představují dominantní profilaci. Klade si za cíl formulovat teoretická východiska prezentace a práce s exponáty, neopomínající vedle podpory rozvoje kognitivního a senzomotorického myšlení a učení také oblast emocionální a sociální. Postoje k návštěvníkům a zohledňování jejich prožívání a emocí při návštěvě muzea se proměňovaly, stejně jako přístupy muzeí ke způsobům, jak co nejvhodněji (didakticky) pojímat vlastní prezentační koncepty a prostředky, jak zprostředkovávat přijatelnými formami návštěvníkům potenciál sbírkových předmětů a jejich výpovědní hodnotu. Tyto aspekty v článku dokreslují konkrétní příklady z muzeí a jejich historicky zaměřených expozic.
Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
—
OECD FORD branch
60500 - Other Humanities and the Arts
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2025
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
ACTA MUSEI NATIONALIS PRAGAE – HISTORIA
ISSN
2570-6845
e-ISSN
2570-6853
Volume of the periodical
79
Issue of the periodical within the volume
1-2
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
11
Pages from-to
8-18
UT code for WoS article
—
EID of the result in the Scopus database
—