Prenatal learning?

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F06%3A00017145" target="_blank" >RIV/00216224:14230/06:00017145 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Prenatální učení?

Original language description

Obsahem příspěvku byl výběrový přehled teoretických poznatků k tématu (vývojové předpoklady učení před narozením, historie zájmu o záměrné působení na prenatální vývoj, zmínění nejdůležitějších výzkumů a jejich výsledků, vývoj ?metod? podnětového obohacování nenarozeného dítěte v děloze a krátké seznámení s dnes zřejmě nejužívanější technologií prenatálního učení - BabyPlus). Empirickou část sdělení tvořila dotazníková sonda uskutečněná mezi ženami, které v těhotenství tento přístroj používaly. V doslovných přepisech volných výpovědí postupem interpretativní fenomenologické analýzy vyhledávám kategorie obdobných postojů a pocitů. Zaměřila jsem se především na subjektivní prožívání této zvukové stimulace, jakou jí maminky přisuzují ?váhu?, zda se jim ?líbí?, jak vnímají reakce děťátka v průběhu stimulace a zda je nějak hodnotí a pocitově ?vysvětlují?. K datu 14. 5. 2006 jsem měla k analýze 10 vyplněných dotazníků, přičemž sběr dat i nadále probíhal.

Czech name

Prenatální učení?

Czech description

Obsahem příspěvku byl výběrový přehled teoretických poznatků k tématu (vývojové předpoklady učení před narozením, historie zájmu o záměrné působení na prenatální vývoj, zmínění nejdůležitějších výzkumů a jejich výsledků, vývoj ?metod? podnětového obohacování nenarozeného dítěte v děloze a krátké seznámení s dnes zřejmě nejužívanější technologií prenatálního učení - BabyPlus). Empirickou část sdělení tvořila dotazníková sonda uskutečněná mezi ženami, které v těhotenství tento přístroj používaly. V doslovných přepisech volných výpovědí postupem interpretativní fenomenologické analýzy vyhledávám kategorie obdobných postojů a pocitů. Zaměřila jsem se především na subjektivní prožívání této zvukové stimulace, jakou jí maminky přisuzují ?váhu?, zda se jim ?líbí?, jak vnímají reakce děťátka v průběhu stimulace a zda je nějak hodnotí a pocitově ?vysvětlují?. K datu 14. 5. 2006 jsem měla k analýze 10 vyplněných dotazníků, přičemž sběr dat i nadále probíhal.

Type

A - Audiovisual production

CEP classification

AN - Psychology

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Publication year

2006

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

—

Place of publication

Konference Psychologie zdraví

Publisher/client name

Vernířovice

Version

termín konání 19. - 21. 5. 2006

Carrier ID

—