Teacher´s Diagnostic Competence: Assessment and Development in a Video-based Learning Environment diagnostic competence: Assessment and develelopment in a video-based learning environment
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Result code in IS VaVaI
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Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Alternative languages
Result language
němčina
Original language name
Diagnostische Kompetenz von LehrernInnen: Erfassung und Entwicklung im Rahmen einer videobasierten Lernumgebung
Original language description
Im Beitrag werden die Begriffe berufliche Kompetenz und diagnostische Kompetenz von LehrerInnen diskutiert. Es wird nachgedacht, wie die diagnostische Kompetenz von LehrerInnen über die kasuistische Arbeit mit Videoaufzeichnungen des Unterrichts entwickelt werden kann. In diesem Zusammenhang werden ausgewählte theoretische Ausgangspunkte für die Entwicklung von videobasierten Lernumgebung CPV Videoweb präsentiert.
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
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Result continuities
Project
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Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2010
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
New Pathways in the Professional Development of Teachers
ISBN
978-3-643-50153-0
ISSN
—
e-ISSN
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Number of pages
7
Pages from-to
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Publisher name
LIT Verlag
Place of publication
Munster
Event location
Brno
Event date
Jun 15, 2010
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
000287980000012