Tertiary language didactics and its resonance in selected foreign language-teaching materials
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00050535" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00050535 - isvavai.cz</a>
Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Alternative languages
Result language
němčina
Original language name
Tertiärsprachendidaktik und ihre Resonanz in einigen ausgewählten DaF-Lehrwerken
Original language description
Im Beitrag werden die Grundzüge und Prinzipien der Tertiärsprachendidaktik zusammengefasst und als Kriterien für zwei Lehrwerkanalysen formuliert. An diesen zwei exemplarisch ausgewählten Lehrwerken wird gezeigt, wie Unterrichtsmaterialien auf das deklarative sprachliche und prozedurale Wissen der Schüler reagieren und ob sie dieses Wissen weiterentwickeln.
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
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Result continuities
Project
<a href="/en/project/GA406%2F05%2F2107" target="_blank" >GA406/05/2107: Autonomy in foreing language learning and teaching</a><br>
Continuities
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)
Others
Publication year
2011
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
Mehrsprachigkeit in der Tschechischen Republik am Beispiel Deutsch nach Englisch
ISBN
978-80-263-0203-2
Number of pages of the result
9
Pages from-to
69-78
Number of pages of the book
150
Publisher name
Tribun EU
Place of publication
Brno
UT code for WoS chapter
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