The Need of Trans-National Perspectvies in European Education
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00054779" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00054779 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
angličtina
Original language name
The Need of Trans-National Perspectvies in European Education
Original language description
V první části přednášky autor na základě analýzy institucí a diskurzivních praktik charakterizoval přechod od doby nacionalismu k době trans-nacionální. Dále podřídil obsahové analýze kurikula sociálně citlivých předmětech (národní jazyka a literatura, dějepis a občanská výchova) a ukázal, jak jsou jejich obsahy pplatny nacionalistické perspektivě. V poslední části navrhnul pragmatistické pojetí národní identity, pomocí kterého ji lze uvést do souladu s post-nacionální skutečností a umožnit tak výraznézměny v pojetí zmíněných kurikulí.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
O - Miscellaneous
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2011
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů