Alcohol as a Serious Problem for Pupils of Secondary School

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F13%3A00068239" target="_blank" >RIV/00216224:14410/13:00068239 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Alkohol jako vážný problém u žáků druhého stupně základní školy

Original language description

V rámci výzkumného projektu bylo osloveno 400 žáků 2. stupně ZŠ, respondenti pocházeli z 8 krajů ČR. Bylo využito dotazníku o 23 položkách zaměřených na obecná fakta o alkoholu, na vlastní konzumaci alkoholických nápojů a prevenci alkoholismu ve škole. Zvýsledků bylo patrné, že konzumace alkoholu je českou společností vysoce tolerována, alkohol je velmi snadno dostupný pro děti a mladistvé. Pokud jde o zkušenosti s konzumací, touhu alkohol vyzkoušet a výskyt opilosti, vyrovnává se jejich frekvence mezihochy a dívkami. Relativně dobré faktografické znalosti o alkoholu jsou v rozporu s rizikovým chováním dětí. Na většině škol sice probíhají preventivní programy, ale jsou spíše pasivně laděné, nesystematické, krátkodobé, zaměřené pouze na předávání informací. Mezi znalostmi dětí, které prošly preventivními programy, a dětí, které je neabsolvovaly, nebyly nalezeny významné rozdíly.

Czech name

Alkohol jako vážný problém u žáků druhého stupně základní školy

Czech description

V rámci výzkumného projektu bylo osloveno 400 žáků 2. stupně ZŠ, respondenti pocházeli z 8 krajů ČR. Bylo využito dotazníku o 23 položkách zaměřených na obecná fakta o alkoholu, na vlastní konzumaci alkoholických nápojů a prevenci alkoholismu ve škole. Zvýsledků bylo patrné, že konzumace alkoholu je českou společností vysoce tolerována, alkohol je velmi snadno dostupný pro děti a mladistvé. Pokud jde o zkušenosti s konzumací, touhu alkohol vyzkoušet a výskyt opilosti, vyrovnává se jejich frekvence mezihochy a dívkami. Relativně dobré faktografické znalosti o alkoholu jsou v rozporu s rizikovým chováním dětí. Na většině škol sice probíhají preventivní programy, ale jsou spíše pasivně laděné, nesystematické, krátkodobé, zaměřené pouze na předávání informací. Mezi znalostmi dětí, které prošly preventivními programy, a dětí, které je neabsolvovaly, nebyly nalezeny významné rozdíly.

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Publication year

2013

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Kalokagathie 2012 - Fórum výchovy ke zdraví XV

ISBN

9788021062085

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

16

Pages from-to

513-528

Publisher name

Masarykova univerzita

Place of publication

Brno

Event location

Benešov u Prahy

Event date

Jan 1, 2012

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—