Attitudes of parents to the giftendess of their child as a specific phenomenon of his/her education

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F13%3A00071961" target="_blank" >RIV/00216224:14410/13:00071961 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
polština
Original language name
Stosunek rodziców do uzdolnień dziecka jako specyficznego fenomenu jego edukaci
Original language description
Rodzice zazwyczaj jako pierwsi identyfikują, że ich dziecko niektórymi swoimi ponadprzeciętnymi zdolnościami odróżnia się od pozostałych dzieci i stają się w ten sposób odkrywcami ich uzdolnień. Stwierdzenie tego faktu dla wielu z nich bywa zaskakujące,towarzyszą temu pozytywne oczekiwania, zakłopotanie, bezradność, a w niektórych przypadkach także sporne decyzje wychowawcze. Celem naszego artykułu jest prezentacja podejść rodziców wobec swoich ponadprzeciętnie zdolnych dzieci i zarys wsparcia instytucjonalnego, na które rodzice w takich sytuacjach mogą liczyć. Temat jest częścią składową projektu badawczego Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu im. T. G. Masaryka w Brnie czes. MSM0021622443 ?Specjalne potrzeby uczniów w kontekście Ramowego Programu Nauczania dla Kształcenia Podstawowego?.
Czech name
—
Czech description
—

Publication year
2013
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name
Współczesna przestrzeń edukacyjna. Geneza, przemiany, nowe znaczenia
ISBN
9788378505457
Number of pages of the result
10
Pages from-to
379-388
Number of pages of the book
496
Publisher name
Oficyna Wydawnicza ?Impuls?, Instytut Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Place of publication
Kraków
UT code for WoS chapter
—

Similar results(10)