The Importance of Implementation of Selected Alternative Teaching Methods within Professionally-Oriented Security Education Focused on Security Corps and Municipal Boards

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F26033909%3A_____%2F18%3AN0000019" target="_blank" >RIV/26033909:_____/18:N0000019 - isvavai.cz</a>

Alternative codes found

RIV/61989592:15210/18:73591380

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Význam implementace vybraných alternativních vyučovacích metod v rámci profesně orientovaného bezpečnostního vzdělávání orientované na příslušníky bezpečnostních a komunálních sborů

Original language description

Věcné kontury subkapitoly kolektivní monografie č. 2.7 “Význam implementace vybraných alternativních vyučovacích metod v rámci profesně orientovaného bezpečnostního vzdělávání orientované na příslušníky bezpečnostních a komunálních sborů” v širším aspektu primárně a demonstrativním způsobem poukazuje k možnému využití alternativního edukačního potencionálu, upotřebitelného v rámci tzv. „terciálního“ bezpečnostního vzdělávání, směřujícího k zájmově dané skupině posluchačů či frekventantů a která reflektuje potřebnost holisticky orientovaných odborných kompetencí a dovedností, nezbytných pro zabezpečení odborné aplikační agendy správního (policejního) charakteru tzv. „přímé“ či „nepřímé“ bezpečnostní povahy ze strany místně a věcně příslušných bezpečnostních a komunálních sborů. V užším teoretickém vhledu zájmově demonstruje „holisticky“ orientovaný edukační segment studijního programu bezpečnostně právní činnost, aktuálně zabezpečovaném Vysokou školou evropských a regionálních studií České Budějovice (dále jen program „BPČ“), který je odborně a metodicky spoluzabezpečován Katedrou právních oborů a bezpečnostních studií VŠERS, z.ú (dále jen „KPOBS“). Naznačený edukační potencionál má mimo jiné s odkazem k účinným aktualizacím „Dlouhodobého záměru Vysoké školy evropských a regionálních studií, z.ú“ trvalou ambici „sui generis“ respektovat jak multiplicitně orientované terciální vzdělávací cíle, segmentárně zacílené k tématické oblasti bezpečnostního vzdělávání, které dílem participatorně reflektují excelenci akademických činností, tak prostupnost systému, včetně rozšíření přístupu ke vzdělávání, celoživotního vzdělávání apod.

Czech name

Význam implementace vybraných alternativních vyučovacích metod v rámci profesně orientovaného bezpečnostního vzdělávání orientované na příslušníky bezpečnostních a komunálních sborů

Czech description

Věcné kontury subkapitoly kolektivní monografie č. 2.7 “Význam implementace vybraných alternativních vyučovacích metod v rámci profesně orientovaného bezpečnostního vzdělávání orientované na příslušníky bezpečnostních a komunálních sborů” v širším aspektu primárně a demonstrativním způsobem poukazuje k možnému využití alternativního edukačního potencionálu, upotřebitelného v rámci tzv. „terciálního“ bezpečnostního vzdělávání, směřujícího k zájmově dané skupině posluchačů či frekventantů a která reflektuje potřebnost holisticky orientovaných odborných kompetencí a dovedností, nezbytných pro zabezpečení odborné aplikační agendy správního (policejního) charakteru tzv. „přímé“ či „nepřímé“ bezpečnostní povahy ze strany místně a věcně příslušných bezpečnostních a komunálních sborů. V užším teoretickém vhledu zájmově demonstruje „holisticky“ orientovaný edukační segment studijního programu bezpečnostně právní činnost, aktuálně zabezpečovaném Vysokou školou evropských a regionálních studií České Budějovice (dále jen program „BPČ“), který je odborně a metodicky spoluzabezpečován Katedrou právních oborů a bezpečnostních studií VŠERS, z.ú (dále jen „KPOBS“). Naznačený edukační potencionál má mimo jiné s odkazem k účinným aktualizacím „Dlouhodobého záměru Vysoké školy evropských a regionálních studií, z.ú“ trvalou ambici „sui generis“ respektovat jak multiplicitně orientované terciální vzdělávací cíle, segmentárně zacílené k tématické oblasti bezpečnostního vzdělávání, které dílem participatorně reflektují excelenci akademických činností, tak prostupnost systému, včetně rozšíření přístupu ke vzdělávání, celoživotního vzdělávání apod.

Type

C - Chapter in a specialist book

CEP classification

—

OECD FORD branch

50502 - Criminology, penology

Project

—

Continuities

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Publication year

2018

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Book/collection name

Vybrané konsekvence bezpečnostních a právních věd (recentní diskurs)

ISBN

978-80-7556-039-1

Number of pages of the result

14

Pages from-to

140-153

Number of pages of the book

175

Publisher name

Vysoká škola evropských a regionálních studií

Place of publication

České Budějovice

UT code for WoS chapter

—