Associated Schools: The Perspective of the Preservation of the Schools in Small Rural Communities?

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F26138077%3A_____%2F14%3A%230000577" target="_blank" >RIV/26138077:_____/14:#0000577 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Svazkové školy: perspektiva k zachování venkovských škol?

Original language description

Nepříznivý demografický vývoj staví před většinu malých obcí, které jsou zřizovateli mateřských a základních škol, více či méně naléhavou otázku jejich budoucí udržitelnosti. Český právní řád přitom nabízí pozoruhodné řešení, spočívající ve zřízení tzv.svazkové školy, tj. školy, která je zřízena pro více obcí sdružených v dobrovolném svazku obcí. Na rozdíl od slučování škol znamená zřízení školy svazkové trvalou participaci všech zainteresovaných obcí na jejím řízení a zpravidla též fyzické zachování výuky v jednotlivých obcích. Přestože Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy tuto cestu ve svých metodických materiálech výrazně doporučuje a lze ji identifikovat i v řadě vyspělých evropských států, v České republice je její využití v praxi doposudminimální (v současné době existují na území našeho státu jen 3 takové školy). Autoři se zamýšlejí nad potenciálními výhodami tohoto řešení a snaží se zároveň upozornit na případná rizika. Ta sice nelze podceňovat, celkově se ale zakládá

Czech name

Svazkové školy: perspektiva k zachování venkovských škol?

Czech description

Nepříznivý demografický vývoj staví před většinu malých obcí, které jsou zřizovateli mateřských a základních škol, více či méně naléhavou otázku jejich budoucí udržitelnosti. Český právní řád přitom nabízí pozoruhodné řešení, spočívající ve zřízení tzv.svazkové školy, tj. školy, která je zřízena pro více obcí sdružených v dobrovolném svazku obcí. Na rozdíl od slučování škol znamená zřízení školy svazkové trvalou participaci všech zainteresovaných obcí na jejím řízení a zpravidla též fyzické zachování výuky v jednotlivých obcích. Přestože Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy tuto cestu ve svých metodických materiálech výrazně doporučuje a lze ji identifikovat i v řadě vyspělých evropských států, v České republice je její využití v praxi doposudminimální (v současné době existují na území našeho státu jen 3 takové školy). Autoři se zamýšlejí nad potenciálními výhodami tohoto řešení a snaží se zároveň upozornit na případná rizika. Ta sice nelze podceňovat, celkově se ale zakládá

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2014

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

XVII. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách

ISBN

978-80-210-6840-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

6

Pages from-to

293-298

Publisher name

Masarykova univerzita

Place of publication

Brno

Event location

Brno

Event date

Jan 1, 2014

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—