The Reflection of Personality of Educator in the Work of Cardinal František Tomášek and its Significance to Current Educational Practice

Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F27132781%3A_____%2F17%3AN0000016" target="_blank" >RIV/27132781:_____/17:N0000016 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Result language
čeština
Original language name
Reflexe osobnosti pedagoga v díle kardinála Františka Tomáška a její význam pro současnou edukační praxi
Original language description
Příspěvek se zaměřuje na pedagogické dílo kardinála Františka Tomáška a ukazuje na inspirativní zdroje jeho pedagogického myšlení pro současnou pedagogickou praxi. Hlavním přínosem Tomáškovy pedagogiky je důraz na komplexní výchovu, která se týká celého člověka, člověka mravně vychovaného. Jeho pedagogika je sociálně orientovaná, proto je vhodné těchto zdrojů využívat v současném pojetí inkluzivního vzdělávání.
Czech name
Reflexe osobnosti pedagoga v díle kardinála Františka Tomáška a její význam pro současnou edukační praxi
Czech description
Příspěvek se zaměřuje na pedagogické dílo kardinála Františka Tomáška a ukazuje na inspirativní zdroje jeho pedagogického myšlení pro současnou pedagogickou praxi. Hlavním přínosem Tomáškovy pedagogiky je důraz na komplexní výchovu, která se týká celého člověka, člověka mravně vychovaného. Jeho pedagogika je sociálně orientovaná, proto je vhodné těchto zdrojů využívat v současném pojetí inkluzivního vzdělávání.

Publication year
2017
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Similar results(10)