Didactics of history today: problems, aims, perspectives
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13410%2F08%3A00004558" target="_blank" >RIV/44555601:13410/08:00004558 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Didaktika dějepisu dnes: úkoly, cíle, perspektivy
Original language description
Anotace: Cílem této studie je poukázat na postavení oborové didaktiky jako mezní vědy, jež se profilovala v samostatnou disciplínu stojící mezi pedagogicko-psychologickými naukami a historickou vědou. Záměrem je rovněž zdůraznit nejdůležitější mezníky vevývoji didaktiky dějepisu, které výrazněji ovlivnily její formu, obsah i metodologii. Snahou je rovněž postihnout současný stav oboru, jeho zařazení na VŠ s pedagogickým zaměřením a zdůraznit, že finálním cílem oborové didaktiky není jen připravit odborně a profesně zdatné a schopné pedagogy, ale že její badatelské záměry a usilování jsou směrovány také k formování a zdokonalování celkové koncepce školských vzdělávacích programů v oblasti informativní, metodologické i formativní.
Czech name
Didaktika dějepisu dnes: úkoly, cíle, perspektivy
Czech description
Anotace: Cílem této studie je poukázat na postavení oborové didaktiky jako mezní vědy, jež se profilovala v samostatnou disciplínu stojící mezi pedagogicko-psychologickými naukami a historickou vědou. Záměrem je rovněž zdůraznit nejdůležitější mezníky vevývoji didaktiky dějepisu, které výrazněji ovlivnily její formu, obsah i metodologii. Snahou je rovněž postihnout současný stav oboru, jeho zařazení na VŠ s pedagogickým zaměřením a zdůraznit, že finálním cílem oborové didaktiky není jen připravit odborně a profesně zdatné a schopné pedagogy, ale že její badatelské záměry a usilování jsou směrovány také k formování a zdokonalování celkové koncepce školských vzdělávacích programů v oblasti informativní, metodologické i formativní.
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju
Others
Publication year
2008
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Bulletin Didaktického fóra UJEP č.2
ISBN
978-80-7414-097-6
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
5
Pages from-to
—
Publisher name
Pedagogická fakulta UJEP, Ústí nad Labem
Place of publication
Ústí nad Labem
Event location
—
Event date
—
Type of event by nationality
—
UT code for WoS article
—