All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Didactics of history today: problems, aims, perspectives

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13410%2F08%3A00004558" target="_blank" >RIV/44555601:13410/08:00004558 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    Didaktika dějepisu dnes: úkoly, cíle, perspektivy

  • Original language description

    Anotace: Cílem této studie je poukázat na postavení oborové didaktiky jako mezní vědy, jež se profilovala v samostatnou disciplínu stojící mezi pedagogicko-psychologickými naukami a historickou vědou. Záměrem je rovněž zdůraznit nejdůležitější mezníky vevývoji didaktiky dějepisu, které výrazněji ovlivnily její formu, obsah i metodologii. Snahou je rovněž postihnout současný stav oboru, jeho zařazení na VŠ s pedagogickým zaměřením a zdůraznit, že finálním cílem oborové didaktiky není jen připravit odborně a profesně zdatné a schopné pedagogy, ale že její badatelské záměry a usilování jsou směrovány také k formování a zdokonalování celkové koncepce školských vzdělávacích programů v oblasti informativní, metodologické i formativní.

  • Czech name

    Didaktika dějepisu dnes: úkoly, cíle, perspektivy

  • Czech description

    Anotace: Cílem této studie je poukázat na postavení oborové didaktiky jako mezní vědy, jež se profilovala v samostatnou disciplínu stojící mezi pedagogicko-psychologickými naukami a historickou vědou. Záměrem je rovněž zdůraznit nejdůležitější mezníky vevývoji didaktiky dějepisu, které výrazněji ovlivnily její formu, obsah i metodologii. Snahou je rovněž postihnout současný stav oboru, jeho zařazení na VŠ s pedagogickým zaměřením a zdůraznit, že finálním cílem oborové didaktiky není jen připravit odborně a profesně zdatné a schopné pedagogy, ale že její badatelské záměry a usilování jsou směrovány také k formování a zdokonalování celkové koncepce školských vzdělávacích programů v oblasti informativní, metodologické i formativní.

Classification

  • Type

    D - Article in proceedings

  • CEP classification

    AM - Pedagogy and education

  • OECD FORD branch

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Others

  • Publication year

    2008

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Article name in the collection

    Bulletin Didaktického fóra UJEP č.2

  • ISBN

    978-80-7414-097-6

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Number of pages

    5

  • Pages from-to

  • Publisher name

    Pedagogická fakulta UJEP, Ústí nad Labem

  • Place of publication

    Ústí nad Labem

  • Event location

  • Event date

  • Type of event by nationality

  • UT code for WoS article