How much phraseology do teenage learners of German need?

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<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13410%2F09%3A00004919" target="_blank" >RIV/44555601:13410/09:00004919 - isvavai.cz</a>

Result on the web

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DOI - Digital Object Identifier

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Result language

němčina

Original language name

Wie viel Phraseologie brauchen jugendliche Deutschlernende?

Original language description

Der Kurzvortrag mit begleitender elektronischer Präsentation stellt ein multimediales Lernmaterials zur deutschen Phraseologie vor und thematisiert die Umsetzung und Umsetzbarkeit phraseologischer Forschungsergebnisse der Theorie in der DaF-Unterrichtspraxis an Schulen. Die Beiträgerin wertet dabei ihre eigenen Erfahrungen mit der Erarbeitung und Evaluierung eines multimedialen Unterrichtsmaterials zur deutschen Phraseologie für 13-18jährige tschechische Deutschlernende aus und stellt Überlegungen darüber an, bei welchen Gelegenheiten, in welchem Umfang und auf welchen Wegen man jugendlichen Lernenden deutsche Phraseologie spielerisch, kreativ und kurzweilig näher bringen kann, ohne dabei in die berühmt-berüchtigten phraseodidaktischen Fallen zu tappen.

Czech name

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Czech description

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Type

A - Audiovisual production

CEP classification

AI - Linguistics

OECD FORD branch

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Project

<a href="/en/project/GA405%2F09%2F0718" target="_blank" >GA405/09/0718: Expressing Emotionality in German and in Czech: A Contrastive Study</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2009

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

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Place of publication

Jena

Publisher/client name

Internationaler Deutschlehrerverband

Version

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Carrier ID

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