The methodology for creating a strategic plan for creating an inclusive school environment
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F15%3A43886916" target="_blank" >RIV/44555601:13430/15:43886916 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Metodika tvorby strategického plánu školy pro vytváření inkluzivního prostředí
Original language description
Publikace je výstupem jedné z klíčových aktivit projektu "OP VK Cesta k inkluzi: od segregace k pozitivní diverzitě" (reg. č. CZ.1.07/1.2.00/47.0008) řešeného v období 5/2014 až 9/2016. Předložený text je výsledkem reflektujícího úsilí kolektivu autorů během tvorby strategických plánů zaměřených na implementaci inkluzivních opatření ve spolupráci s ustanovenými strategickými skupinami na vybraných školách. Text je metodickým materiálem pro podporu samostatné činnosti škol při přípravě strategického plánu zacíleného na rozvoj inkluzivního vzdělávacího prostředí. Jedná se o metodický text, který mapuje, analyzuje a evaluuje longitudinální práci pilotní tvorby strategických proinkluzivních plánů na vybraných spolupracujících základních školách za facilitační podpory odborného týmu tak, aby i jiné školy uvažující o strategické implementaci proinkluzivních opatření si mohly vyzkoušet celý plánovací proces samy. Autoři postupně seznamují čtenáře s jednotlivými kroky strategického plánování (
Czech name
Metodika tvorby strategického plánu školy pro vytváření inkluzivního prostředí
Czech description
Publikace je výstupem jedné z klíčových aktivit projektu "OP VK Cesta k inkluzi: od segregace k pozitivní diverzitě" (reg. č. CZ.1.07/1.2.00/47.0008) řešeného v období 5/2014 až 9/2016. Předložený text je výsledkem reflektujícího úsilí kolektivu autorů během tvorby strategických plánů zaměřených na implementaci inkluzivních opatření ve spolupráci s ustanovenými strategickými skupinami na vybraných školách. Text je metodickým materiálem pro podporu samostatné činnosti škol při přípravě strategického plánu zacíleného na rozvoj inkluzivního vzdělávacího prostředí. Jedná se o metodický text, který mapuje, analyzuje a evaluuje longitudinální práci pilotní tvorby strategických proinkluzivních plánů na vybraných spolupracujících základních školách za facilitační podpory odborného týmu tak, aby i jiné školy uvažující o strategické implementaci proinkluzivních opatření si mohly vyzkoušet celý plánovací proces samy. Autoři postupně seznamují čtenáře s jednotlivými kroky strategického plánování (
Classification
Type
B - Specialist book
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
O - Projekt operacniho programu
Others
Publication year
2015
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
ISBN
978-80-7414-958-0
Number of pages
89
Publisher name
Pedagogická fakulta UJEP
Place of publication
Ústí nad Labem
UT code for WoS book
—