New conception and social dimension of paradigm in adult education curriculum

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46358978%3A_____%2F09%3A%230000074" target="_blank" >RIV/46358978:_____/09:#0000074 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Nové pojetí a sociální rozměr paradigmatu v kurikulu vzdělávání dospělých

Original language description

Příspěvek se věnuje změně kurikula ve vzdělávání dospělých v kontextu andragogických teorií. Požadavky zaměstnavatelů, možnost uplatnění jedince na trhu práce a uspokojení jeho potřeb a aspirací nevyhnutelně vede ke změně chování a postojů. Pouze člověkschopný reagovat a přizpůsobit se požadavkům vnějšího prostředí obstojí v konkurenci a zajistí si odpovídající sociální status. Záměrem této studie je analyzovat edukační prostředí a vyjít z širších souvislostí, které ovlivňují edukační realitu. Změna paradigmatu vyústila v nový model vzdělávání, učení a rozvoj jedinců orientovaný na získávání a rozvíjení kompetencí. Tato koncepce se nově definuje a uplatňuje také v České republice a v Evropě.

Czech name

Nové pojetí a sociální rozměr paradigmatu v kurikulu vzdělávání dospělých

Czech description

Příspěvek se věnuje změně kurikula ve vzdělávání dospělých v kontextu andragogických teorií. Požadavky zaměstnavatelů, možnost uplatnění jedince na trhu práce a uspokojení jeho potřeb a aspirací nevyhnutelně vede ke změně chování a postojů. Pouze člověkschopný reagovat a přizpůsobit se požadavkům vnějšího prostředí obstojí v konkurenci a zajistí si odpovídající sociální status. Záměrem této studie je analyzovat edukační prostředí a vyjít z širších souvislostí, které ovlivňují edukační realitu. Změna paradigmatu vyústila v nový model vzdělávání, učení a rozvoj jedinců orientovaný na získávání a rozvíjení kompetencí. Tato koncepce se nově definuje a uplatňuje také v České republice a v Evropě.

Type

J_x - Unclassified - Peer-reviewed scientific article (Jimp, Jsc and Jost)

CEP classification

AM - Pedagogy and education

OECD FORD branch

—

Project

<a href="/en/project/GA406%2F09%2F1950" target="_blank" >GA406/09/1950: Andragogical model of adult education based on acquisition and development of key competencies</a><br>

Continuities

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Publication year

2009

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Name of the periodical

Andragogická revue

ISSN

1804-1698

e-ISSN

—

Volume of the periodical

1

Issue of the periodical within the volume

1/2009

Country of publishing house

CZ - CZECH REPUBLIC

Number of pages

14

Pages from-to

—

UT code for WoS article

—

EID of the result in the Scopus database

—