All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Compulsory preschool education as an effective tool for reducing school dropout?

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F46747885%3A24510%2F25%3A00014350" target="_blank" >RIV/46747885:24510/25:00014350 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://etul.publi.cz/book/6612-kompetence-a-inovace-cesty-k-profesionalite-ucitelu-materskych-skol" target="_blank" >https://etul.publi.cz/book/6612-kompetence-a-inovace-cesty-k-profesionalite-ucitelu-materskych-skol</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    Povinné předškolní vzdělávání jako účinný nástroj pro snížení odkladů školní docházky?

  • Original language description

    Příspěvek představuje výsledky výzkumu dopadů povinného předškolního vzdělávání (PPV) na odklady školní docházky (OŠD) v Libereckém kraji. Studie, založená na dotaznících a rozhovorech s učiteli MŠ a ZŠ, ukazuje, že zavedení PPV nevedlo k výraznému snížení OŠD ani k vyšší účasti socioekonomicky znevýhodněných dětí. MŠMT proto plánuje další opatření, včetně užší spolupráce MŠ s PPP pro včasnou diagnostiku a podporu dětí. Následné šetření sleduje dopady těchto opatření v regionálním kontextu.

  • Czech name

    Povinné předškolní vzdělávání jako účinný nástroj pro snížení odkladů školní docházky?

  • Czech description

    Příspěvek představuje výsledky výzkumu dopadů povinného předškolního vzdělávání (PPV) na odklady školní docházky (OŠD) v Libereckém kraji. Studie, založená na dotaznících a rozhovorech s učiteli MŠ a ZŠ, ukazuje, že zavedení PPV nevedlo k výraznému snížení OŠD ani k vyšší účasti socioekonomicky znevýhodněných dětí. MŠMT proto plánuje další opatření, včetně užší spolupráce MŠ s PPP pro včasnou diagnostiku a podporu dětí. Následné šetření sleduje dopady těchto opatření v regionálním kontextu.

Classification

  • Type

    O - Miscellaneous

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    O - Projekt operacniho programu

Others

  • Publication year

    2025

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů