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Reading comprehension and grammatical competence

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23330%2F15%3A43927220" target="_blank" >RIV/49777513:23330/15:43927220 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    francouzština

  • Original language name

    LA COMPREHENSION ECRITE ET LA COMPETENCE GRAMMATICALE

  • Original language description

    L'objectif principal de notre article est de relever les points grammaticaux significatifs pour un texte en français de spécialité qui posent d'habitude probl?mes au public universitaire tch?que au cours de la compréhension de l'écrit. Ce public d'étudiants apprend d'habitude le français comme la deuxi?me langue étrang?re. (Rappelons le fait que le tch?que fait partie du groupe des langues slaves de l'ouest et qu'il s'agit d'une langue a flexion). Les questions de choix et de rôle de l'approche de l'enseignement de la grammaire dans le cours de français de spécialité suivent les résultats de l'enqu?te effectuée.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    O - Miscellaneous

  • CEP classification

    AI - Linguistics

  • OECD FORD branch

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Others

  • Publication year

    2015

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů