More movie in teaching : perspectives for the cultural studies approach to geography didactics

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Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Result language
němčina
Original language name
Mehr Film im Unterricht: Perspektiven für den kulturwissenschaftlichen Ansatz in der Landeskundedidaktik
Original language description
Im Artikel wird ausgehend von einer Erörterung der Bedeutung des fiktionalen Films für den Landeskundeunterricht zunächst dargelegt, mit welchen Lernzielen entsprechend des "interkulturellen Ansatzes" mit Film gearbeitet wird. Nach einer kurzen Einführung zum "kulturwissenschaftlichen Ansatz" in der Landeskundevermittlung wird der Versuch unternommen, die Arbeit mit Film im Bereich der Landeskunde unter kulturwissenschaftlichen Prämissen neu einzuschätzen. Abschließend werden erste Anregungen dazu gegeben, auf welche Weise durch den Einsatz von Film wichtige Leitgedanken des "kulturellen Lernens" in die Praxis des DaF-Unterrichts implementiert werden können.
Czech name
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Czech description
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Type
D - Article in proceedings
CEP classification
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OECD FORD branch
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Publication year
2015
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection
Deutsch ohne Grenzen: Didaktik Deutsch als Fremdsprache
ISBN
978-80-263-0932-1
ISSN
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e-ISSN
—
Number of pages
13
Pages from-to
304-316
Publisher name
Tribun EU
Place of publication
Brno
Event location
České Budějovice
Event date
Sep 16, 2014
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
000475402600018

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