Relation to Cultural Heritage: Rehearsal and Interpretation of Dvořák‘s Biblical Song No. 4
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F49777513%3A23420%2F25%3A43977991" target="_blank" >RIV/49777513:23420/25:43977991 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://dspace.zcu.cz/items/eee48fb4-4bdb-4b06-bbb0-b9a2d5376b35" target="_blank" >https://dspace.zcu.cz/items/eee48fb4-4bdb-4b06-bbb0-b9a2d5376b35</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Vztah ke kulturnímu dědictví: nácvik a interpretace Dvořákovy biblické písně č. 4
Original language description
Při výuce budoucích učitelů hudební výchovy v bakalářském studiu Hudba pro vzdělávání a navazujícím magisterském studiu Učitelství hudební výchovy pro ZŠ a SŠ prochází studenti po celou dobu studia pěveckou výchovou. Kromě nácviku pěveckých dovedností získávají při studiu vybraných vokálních skladeb různých stylových období a žánrů i základní znalosti z teorie interpretace. Pro nácvik a plné pochopení vokální skladby i její adekvátní interpretaci jsou však neméně důležité také znalosti z dalších hudebních disciplín, jako jsou dějiny hudby (kdy, kde a za jakých podmínek skladba vznikla), hudební formy (jakou má stavbu) či harmonie a kontrapunkt (harmonický průběh skladby). Jednou z písní základní pěvecké literatury, kterou mohou později studenti didakticky využít ve své pedagogické praxi jak pro pěvecké, tak pro poslechovéčinnosti, je nejznámější Dvořákova biblická píseň č. 4 Hospodin jest můj pastýř. Nácvik tohoto repertoáru posiluje sounáležitost s uměleckým dílem a podporuje porozumění kulturnímu dědictví.
Czech name
Vztah ke kulturnímu dědictví: nácvik a interpretace Dvořákovy biblické písně č. 4
Czech description
Při výuce budoucích učitelů hudební výchovy v bakalářském studiu Hudba pro vzdělávání a navazujícím magisterském studiu Učitelství hudební výchovy pro ZŠ a SŠ prochází studenti po celou dobu studia pěveckou výchovou. Kromě nácviku pěveckých dovedností získávají při studiu vybraných vokálních skladeb různých stylových období a žánrů i základní znalosti z teorie interpretace. Pro nácvik a plné pochopení vokální skladby i její adekvátní interpretaci jsou však neméně důležité také znalosti z dalších hudebních disciplín, jako jsou dějiny hudby (kdy, kde a za jakých podmínek skladba vznikla), hudební formy (jakou má stavbu) či harmonie a kontrapunkt (harmonický průběh skladby). Jednou z písní základní pěvecké literatury, kterou mohou později studenti didakticky využít ve své pedagogické praxi jak pro pěvecké, tak pro poslechovéčinnosti, je nejznámější Dvořákova biblická píseň č. 4 Hospodin jest můj pastýř. Nácvik tohoto repertoáru posiluje sounáležitost s uměleckým dílem a podporuje porozumění kulturnímu dědictví.
Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2025
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
Kulturní kompetence v hudebně didaktických souvislostech a příkladech
ISBN
978-80-261-1319-5
Number of pages of the result
8
Pages from-to
121-128
Number of pages of the book
175
Publisher name
Západočeská univerzita v Plzni
Place of publication
Plzeň
UT code for WoS chapter
—