Development and Condition of Ethical Education and Interpreting Human Rights from the Point of View of Theology and Ethics

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12260%2F17%3A43896976" target="_blank" >RIV/60076658:12260/17:43896976 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Vývoj a stav etického vzdělávání a teologickoetická reiterace lidských práv

Original language description

Předkládaná studie je příspěvkem ke vzdělávání v oblasti etiky, se zvláštním zaměřením na problematiku lidských práv. Krátce je nastíněn vývoj a stav v etické výchově v České republice a představeny koncepty vzdělávání v etice ve Spojeném království Velké Británie a Severního Irska a ve Spolkové republice Německo. Cílem je nabídnout širokou škálu vzdělávacích metod, které mohou být v této oblasti výchovy a vzdělávání užity, neboť má-li být výchova skutečně etická, je třeba respektovat rozmanitost způsobů, jimiž člověk odkrývá podstatné hodnoty utvářející jeho lidství. Navazující část Teologickoetická reiterace lidských práv předkládá určité rozvinutí a konkretizaci oblastí, témat a cílů lidskoprávního vzdělávání i obsahů etické výchovy a inspiraci pro ně. Koncept lidských práv je otevřen vůči odůvodnění a interpretaci, potřebuje je, není staticky fixovaným právem, ale vyžaduje reiteraci ve smyslu obnovované interpretace a osvojování a je i nástrojem pro stále novou, veřejnou tematizaci bezpráví a nespravedlnosti v různých zemích. Lidským právům přitom odpovídají povinnosti a odpovědnosti.

Czech name

Vývoj a stav etického vzdělávání a teologickoetická reiterace lidských práv

Czech description

Předkládaná studie je příspěvkem ke vzdělávání v oblasti etiky, se zvláštním zaměřením na problematiku lidských práv. Krátce je nastíněn vývoj a stav v etické výchově v České republice a představeny koncepty vzdělávání v etice ve Spojeném království Velké Británie a Severního Irska a ve Spolkové republice Německo. Cílem je nabídnout širokou škálu vzdělávacích metod, které mohou být v této oblasti výchovy a vzdělávání užity, neboť má-li být výchova skutečně etická, je třeba respektovat rozmanitost způsobů, jimiž člověk odkrývá podstatné hodnoty utvářející jeho lidství. Navazující část Teologickoetická reiterace lidských práv předkládá určité rozvinutí a konkretizaci oblastí, témat a cílů lidskoprávního vzdělávání i obsahů etické výchovy a inspiraci pro ně. Koncept lidských práv je otevřen vůči odůvodnění a interpretaci, potřebuje je, není staticky fixovaným právem, ale vyžaduje reiteraci ve smyslu obnovované interpretace a osvojování a je i nástrojem pro stále novou, veřejnou tematizaci bezpráví a nespravedlnosti v různých zemích. Lidským právům přitom odpovídají povinnosti a odpovědnosti.

Type

B - Specialist book

CEP classification

—

OECD FORD branch

60302 - Ethics (except ethics related to specific subfields)

Project

—

Continuities

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2017

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-88018-11-7

Number of pages

167

Publisher name

Národohospodářský ústav Josefa Hlávky

Place of publication

Praha

UT code for WoS book

—