All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

CONNECTING SOCIAL WORK AND FREE TIME PEDAGOGY

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F23%3A43910951" target="_blank" >RIV/60076658:12410/23:43910951 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://poloniajournal.wseh.pl/sites/default/files/article/polonia-journal-18.2023.pdf" target="_blank" >https://poloniajournal.wseh.pl/sites/default/files/article/polonia-journal-18.2023.pdf</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.36228/PJ.18/2023.9" target="_blank" >10.36228/PJ.18/2023.9</a>

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    PROPOJENÍ SOCIÁLNÍ PRÁCE A PEDAGOGIKY VOLNÉHO ČASU

  • Original language description

    V současné době je dominující důraz na. zájmové vzdělávání, které nachází v západní Evropě svoji obdobu spíše v rámci vzdělávání dospělých. Nakonec i u nás platí, že dospělí jsou při zájmových činnostech kolikráte cílevědomější než děti. Hobby je něco, co člověk dělá z určité vnitřní potřeby, která je obvykle důsledkem dlouhodobého sociálního vývoje. Pedagogičtí a sociální pracovníci, kteří realizují výchovu ve volném času, v době mimo vyučování a práci, jsou označováni jako pedagogové volného času, vychovatelé, tenéři či streetwolkeři. Pedagogové volného času se uplatňují ve střediscích volného času (domy dětí a mládeže, stanice zájmových činností). Mohou najít své uplatnění i v rozmanitých neškolských sociálních zařízeních. Vychovateli jsou označováni pedagogičtí pracovníci ve školních družinách, školních klubech, domovech mládeže, v zařízeních pro ústavní a ochrannou výchovu i v zařízeních sociální péče. Cílem článku je předložit uzké propojení sociální práce a pedagogiky volného času.

  • Czech name

    PROPOJENÍ SOCIÁLNÍ PRÁCE A PEDAGOGIKY VOLNÉHO ČASU

  • Czech description

    V současné době je dominující důraz na. zájmové vzdělávání, které nachází v západní Evropě svoji obdobu spíše v rámci vzdělávání dospělých. Nakonec i u nás platí, že dospělí jsou při zájmových činnostech kolikráte cílevědomější než děti. Hobby je něco, co člověk dělá z určité vnitřní potřeby, která je obvykle důsledkem dlouhodobého sociálního vývoje. Pedagogičtí a sociální pracovníci, kteří realizují výchovu ve volném času, v době mimo vyučování a práci, jsou označováni jako pedagogové volného času, vychovatelé, tenéři či streetwolkeři. Pedagogové volného času se uplatňují ve střediscích volného času (domy dětí a mládeže, stanice zájmových činností). Mohou najít své uplatnění i v rozmanitých neškolských sociálních zařízeních. Vychovateli jsou označováni pedagogičtí pracovníci ve školních družinách, školních klubech, domovech mládeže, v zařízeních pro ústavní a ochrannou výchovu i v zařízeních sociální péče. Cílem článku je předložit uzké propojení sociální práce a pedagogiky volného času.

Classification

  • Type

    J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Others

  • Publication year

    2023

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Name of the periodical

    Przegląd Polsko-Polonijny

  • ISSN

    2083-3121

  • e-ISSN

  • Volume of the periodical

    2023

  • Issue of the periodical within the volume

    18

  • Country of publishing house

    PL - POLAND

  • Number of pages

    12

  • Pages from-to

    149-160

  • UT code for WoS article

  • EID of the result in the Scopus database