Supporting the Development of Wellbeing in Schools

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F24%3A43909513" target="_blank" >RIV/60076658:12410/24:43909513 - isvavai.cz</a>

Result on the web

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Podpora rozvoje wellbeingu na školách

Original language description

Publikace s názvem Podpora rozvoje wellbeingu na školách se zaměřuje na jednu ze současných výzev školství – aktuální problémy mladé generace. Tématem není jen wellbeing žáků, ale také (budoucích) učitelů na různých stupních škol a školních psychologů.Publikace je rozdělena do jedenácti kapitol, z nichž každá se věnuje specifickému aspektu wellbeingu ve školním prostředí. Kapitoly mapují odlišná prostředí, různorodé přístupy i metody zkoumání školní reality, zároveň publikace zahrnuje i teoreticky orientované kapitoly. I přes tuto rozmanitost na všech úrovních sledovaného tématu je možné nalézt jednotící prvek – kapitoly přinášejí konkrétní doporučení a postupy využitelné ve školní praxi v oblasti podpory wellbeingu. Cílem je přispět k odborné diskuzi o wellbeingu ve školství a nabídnout konkrétní podněty k jeho možnému začlenění do přípravy budoucích učitelů i následné podpory pedagogických pracovníků.

Czech name

Podpora rozvoje wellbeingu na školách

Czech description

Publikace s názvem Podpora rozvoje wellbeingu na školách se zaměřuje na jednu ze současných výzev školství – aktuální problémy mladé generace. Tématem není jen wellbeing žáků, ale také (budoucích) učitelů na různých stupních škol a školních psychologů.Publikace je rozdělena do jedenácti kapitol, z nichž každá se věnuje specifickému aspektu wellbeingu ve školním prostředí. Kapitoly mapují odlišná prostředí, různorodé přístupy i metody zkoumání školní reality, zároveň publikace zahrnuje i teoreticky orientované kapitoly. I přes tuto rozmanitost na všech úrovních sledovaného tématu je možné nalézt jednotící prvek – kapitoly přinášejí konkrétní doporučení a postupy využitelné ve školní praxi v oblasti podpory wellbeingu. Cílem je přispět k odborné diskuzi o wellbeingu ve školství a nabídnout konkrétní podněty k jeho možnému začlenění do přípravy budoucích učitelů i následné podpory pedagogických pracovníků.

Type

B - Specialist book

CEP classification

—

OECD FORD branch

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach<br>I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Publication year

2024

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-7694-113-7

Number of pages

216

Publisher name

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta

Place of publication

České Budějovice

UT code for WoS book

—