Comics as a didactic medium in foreign language teaching - with a focus on German teaching
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Result on the web
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DOI - Digital Object Identifier
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Alternative languages
Result language
němčina
Original language name
Comics als didaktisches Medium im Fremdsprachenunterricht - mit Fokus auf den Deutschunterricht
Original language description
Der Text befasst sich mit dem didaktischen Potenzial und den Pro- und Contra-Argumenten für die Anwendung von Comics im Fremdsprachenunterricht. Für jene Lernenden, die nicht über ausreichende Fremdsprachenkenntnisse, bzw. über begrenzte sprachliche Kompetenzen in der jeweiligen Fremdsprache verfügen, um umfangreichere Texte in Originalfassung zu lesen, bieten sich Comics als Variante an, wie man der Leserschaft die jeweilige Fremdsprache auf eine alternative Weise nahebringen, bzw. deren Motivation fördern kann. Es wird an die pädagogische Relevanz der Comics im Unterricht herangegangen und konkrete Verfahren der Text-(Bild)-Erschließung präsentiert. Des Weiteren werden einige konkrete Beispiele von Comics (z. B. dokumentarische Comics) eingehend behandelt, die als fakultatives Lehrmaterial im Deutschunterricht an der Verteidigungsuniversität Verwendung finden können. Diskutiert wird auch die Einsetzbarkeit dieser künstlerischen Gattung beim Üben der sprachlichen Kompetenzen im Rahmen der Vorbereitung für die STANAG 6001-Prüfung.
Czech name
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Czech description
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Classification
Type
J<sub>ost</sub> - Miscellaneous article in a specialist periodical
CEP classification
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OECD FORD branch
50300 - Education
Result continuities
Project
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Continuities
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Others
Publication year
2017
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
Casalc Review
ISSN
1804-9435
e-ISSN
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Volume of the periodical
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Issue of the periodical within the volume
2/2017
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
8
Pages from-to
123-130
UT code for WoS article
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EID of the result in the Scopus database
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