New Dimension of Tertiary Education or Finally We Have Started Removing Information Barriers
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60162694%3AG42__%2F10%3A00426894" target="_blank" >RIV/60162694:G42__/10:00426894 - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
čeština
Original language name
Nová dimenze prostoru terciárního vzdělávání aneb Konečně začínáme odstraňovat informační bariéry
Original language description
Vytvoření přehlednější a důvěryhodnější soustavy vysokoškolských studií představuje úkol, který je v současnosti řešen v mnoha zemích. Nejnovější poznatky v této oblasti ukazují, že účinným nástrojem k dosažení takového stavu, je vytvoření systému, kterýpopíše ne to, co student absolvoval (současný stav), ale co dovede (předpokládaný budoucí stav). Autor si klade za cíl představit, co nejširší akademické komunitě z vysokoškolských institucí, na pozadí řešení jednoho individuálního projektu národního, jak rozumět a začít přistupovat k obsahovému význam pojmů: evropský kvalifikační rámec, národní kvalifikační rámec, oblast vzdělávání, národní deskriptory, deskriptory oblasti vzdělávání. Toto všechno je prezentováno na základě výsledků, které byly autorem doposud získány v problematice týkající se především vzdělávání v oblasti bezpečnostních oborů.
Czech name
Nová dimenze prostoru terciárního vzdělávání aneb Konečně začínáme odstraňovat informační bariéry
Czech description
Vytvoření přehlednější a důvěryhodnější soustavy vysokoškolských studií představuje úkol, který je v současnosti řešen v mnoha zemích. Nejnovější poznatky v této oblasti ukazují, že účinným nástrojem k dosažení takového stavu, je vytvoření systému, kterýpopíše ne to, co student absolvoval (současný stav), ale co dovede (předpokládaný budoucí stav). Autor si klade za cíl představit, co nejširší akademické komunitě z vysokoškolských institucí, na pozadí řešení jednoho individuálního projektu národního, jak rozumět a začít přistupovat k obsahovému význam pojmů: evropský kvalifikační rámec, národní kvalifikační rámec, oblast vzdělávání, národní deskriptory, deskriptory oblasti vzdělávání. Toto všechno je prezentováno na základě výsledků, které byly autorem doposud získány v problematice týkající se především vzdělávání v oblasti bezpečnostních oborů.
Classification
Type
D - Article in proceedings
CEP classification
AM - Pedagogy and education
OECD FORD branch
—
Result continuities
Project
—
Continuities
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)
Others
Publication year
2010
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Article name in the collection
Mezinárodní kolokvium o řízení vzdělávacího procesu
ISBN
978-80-7231-733-2
ISSN
—
e-ISSN
—
Number of pages
14
Pages from-to
—
Publisher name
Univerzita obrany
Place of publication
Brno
Event location
Brno
Event date
Jan 1, 2010
Type of event by nationality
EUR - Evropská akce
UT code for WoS article
—