All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Reflection on a pedagogical experiment in connection with dialogical action

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61384984%3A51210%2F25%3AN0000091" target="_blank" >RIV/61384984:51210/25:N0000091 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    čeština

  • Original language name

    Reflexe pedagogického experimentu v souvislosti s dialogický jednáním

  • Original language description

    Studie reflektuje proměnu pedagogického přístupu pod vlivem psychosomatické disciplíny dialogické jednání s vnitřním partnerem. Ústředním tématem je kritická analýza situací, v nichž se pedagog vědomě vzdává fixní didaktické přípravy a vstupuje do stavu „nevědění“ a nejistoty. Právě v tomto prostoru nevědění se otevírá možnost hledat autentické způsoby bytí a tvorby namísto pouhé imitace hotových standardů. Tento posun je v textu ilustrován na konkrétním pedagogickém experimentu v hodině klavíru. Autorka popisuje moment, kdy namísto striktního dodržování osnov vytvořila otevřený tvar výuky. Spontánní nabídka role „uznávané klavíristky“ vedla u studentky k okamžité proměně herního projevu s nesrovnatelně vyšší expresivitou a uvolněností pohybu, než jakých bylo dosahováno cíleným nácvikem. Studie na tomto příkladu dokládá, že přijetí nevědění a veřejné samoty rozvíjí pedagogickou flexibilitu a schopnost citlivě redefinovat situaci v přítomném okamžiku „tady a teď“. // JURECHOVÁ, Zuzana. Reflexe pedagogického experimentu v souvislosti s dialogický jednáním. In Martina Musilová (ed.). Kondice a kognice. 2025. Praha: Machart s.r.o. pro Akademii múzických umění v Praze, 2025, s. 136-143. ISBN 978-80-7331-698-3.

  • Czech name

    Reflexe pedagogického experimentu v souvislosti s dialogický jednáním

  • Czech description

Classification

  • Type

    C - Chapter in a specialist book

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    60403 - Performing arts studies (Musicology, Theater science, Dramaturgy)

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Others

  • Publication year

    2025

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Book/collection name

    Kondice a kognice

  • ISBN

    978-80-7331-698-3

  • Number of pages of the result

    8

  • Pages from-to

    136-143

  • Number of pages of the book

    223

  • Publisher name

    Machart s.r.o. pro Akademii múzických umění v Praze

  • Place of publication

    Praha

  • UT code for WoS chapter