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Fledermaus-WG, Futtermarathon and Betondschungel. Language Style in Educational Television Programmes for Children Focusing on the Strategy of Obtaining and Maintaining the Interest of the Target Audience

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17250%2F22%3AA2302HVY" target="_blank" >RIV/61988987:17250/22:A2302HVY - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

    <a href="https://dokumenty.osu.cz/ff/epublikace/beitrage-zur-germanistischen-sprachwissenschaft/Beitrage-zur-Germanistischen_Polaskova.pdf" target="_blank" >https://dokumenty.osu.cz/ff/epublikace/beitrage-zur-germanistischen-sprachwissenschaft/Beitrage-zur-Germanistischen_Polaskova.pdf</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.15452/Beitrage.2022.10" target="_blank" >10.15452/Beitrage.2022.10</a>

Alternative languages

  • Result language

    němčina

  • Original language name

    Fledermaus-WG, Futtermarathon und Betondschungel. Zum Sprachstil in Wissensvermittlungsfernsehsendungen für Kinder mit Fokus auf die Strategien des Interesse-Erweckens und -Behaltens

  • Original language description

    Der Artikel knüpft an die schon durchgeführte linguistische Analyse ausgewählter deutscher und tschechischer Fernsehsendungen mit biologischen Themen für Kinder. Die Analyse konzentrierte sich auf die Wissensvermittlung, insbesondere auf die Art und Weise, wie Fachwörter präsentiert und erklärt werden. Die darauf aufbauende Analyse widmet sich diesmal weiteren Aspekten des Sprachstils, die in diesen Wissensvermittlungsfernsehsendungen beobachtet wurden. Es handelt sich um Elemente mannigfaltigen Charakters, die im Allgemeinen als Strategien des Interesse-Erweckens und -Behaltens bezeichnet werden können. Dazu gehören sowohl formale und/oder sprachliche Mittel als zum Teil auch inhaltliche Elemente. Einen spezifischen Bereich der Untersuchung bilden die Möglichkeiten der Vermittlung von biologischen Themen, die in der Gesellschaft bei einer geläufigen Kommunikation tabuisiert werden. In diesen Hinsichten werden die untersuchten Sendungen miteinander konfrontiert. Ergänzend wird der Frage nachgegangen, ob qualitative Unterschiede zwischen dem Sprachstil und den Strategien in Wissensvermittlungsfernsehsendungen für Kinder und in thematisch vergleichbaren populärwissenschaftlichen Sendungen für Erwachsene zu finden sind.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    C - Chapter in a specialist book

  • CEP classification

  • OECD FORD branch

    60203 - Linguistics

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Others

  • Publication year

    2022

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Book/collection name

    Beiträge zur germanistischen Sprachwissenschaft. Festschrift für Lenka Vaňková

  • ISBN

    978-80-7599-347-2

  • Number of pages of the result

    38

  • Pages from-to

    213-250

  • Number of pages of the book

    486

  • Publisher name

    Ostravská univerzita

  • Place of publication

    Ostrava

  • UT code for WoS chapter