IMPACT OF THE FAMILY ON EDUCATIONAL & PROFESSIONAL PREFERENCES OF THE STUDENTS FROM THE PEDAGOGY FACULTY IN POLAND AND THE CZECH REPUBLIC
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61988987%3A17450%2F18%3AA1901X4R" target="_blank" >RIV/61988987:17450/18:A1901X4R - isvavai.cz</a>
Result on the web
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternative languages
Result language
polština
Original language name
WPŁYW RODZINY NA PREFERENCJE EDUKACYJNO - ZAWODOWE STUDENTÓW PEDAGOGIKI W POLSCE I CZECHACH
Original language description
W artykule przeanalizowano i zbadano wpływ rodziny na preferencjeedukacyjno - zawodowe i całożyciową edukację studentów z Polski i Czech.Scharakteryzowano system kształcenia w Polsce i Czechach oraz możliwości rozwojuzawodowego i kariery. Na podstawie wyników badań przedstawiono aktualnądiagnozę stanu i stwierdzono, że styl wychowania i postawy rodziców kształtująosobowość dzieci i mają istotny wpływ na ich wybór zawodowy. Młodzież pragnieosiągnąć wyższe wykształcenie niż ich rodzice i wyższy status społeczny. Dobrewzorce i postawy rodziców (odpowiedzialność, pracowitość, uczciwość) motywujądo nauki i pracy u dzieci. Zainteresowania wyniesione z domu rodzinnego (opiekuńcze,czytelnicze, społeczne) wpływają na wybór zawodu pedagoga i wykonywaniepracy w tym zawodzie. Studenci z Czech i Polski nieustannie kształcą sięi podnoszą własne kwalifikacje zawodowe. Polacy najczęściej wybierają kursy,szkolenia i studia podyplomowe, natomiast Czesi studia magisterskie oraz kursyzawodowe.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
C - Chapter in a specialist book
CEP classification
—
OECD FORD branch
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2018
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Book/collection name
PRZYGOTOWANIE NAUCZYCIELI DO NOWYCH WYZWAŃ DUKACYJNYCH. PROBLEMY WSPÓŁCZESNEJ EDUKACJI
ISBN
978-83-7351-861-2
Number of pages of the result
20
Pages from-to
199-218
Number of pages of the book
294
Publisher name
by Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu (Wydawnictwo 2018)
Place of publication
Radom, ul. Malczewskiego 29, Polska
UT code for WoS chapter
—