The education level of financial literacy of students in the Moravian-Silesian Region

Result code in IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989100%3A27510%2F14%3A86090676" target="_blank" >RIV/61989100:27510/14:86090676 - isvavai.cz</a>

Result on the web

<a href="http://www.icabr.com/respo/RESPO_2014.pdf" target="_blank" >http://www.icabr.com/respo/RESPO_2014.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Result language

čeština

Original language name

Úroveň vzdělanosti finanční gramotnosti studentů v rámci Moravskoslezského kraje

Original language description

V rámci provedeného výzkumu byla sledována úroveň znalostí finanční gramotnosti na základních, středních a vysokých školách Moravskoslezského kraje. Výzkum byl zaměřen na sledování rozdílů finanční gramotnosti v rámci jednotlivých stupňů studia. Statistický vzorek se skládá z celkového počtu 525 vyplněných dotazníků v měsících březnu a dubnu 2014. Z celkového počtu je zastoupeno 216 dotazníků ze šesti základních škol, 225 dotazníků ze třech středních škol a 84 dotazníků ze dvou vysokých škol (rozdělených na ekonomické a neekonomické obory) Moravskoslezského kraje. Dotazník byl koncipován od obecných otázek popisujících základní údaje studenta (pohlaví; věk; škola), přes jednoduché otázky týkající se vysvětlení pojmů (inflace; leasing; úrokové míry; RPSN apod.) až po otázky, které se vztahují k subjektivním názorům studentů (výběr nejvhodnější varianty řešení dané situace; zda se student setkal v rámci výuky s tématy týkajícími se finanční gramotnosti apod.). Dotazník rovněž sledoval zm

Czech name

Úroveň vzdělanosti finanční gramotnosti studentů v rámci Moravskoslezského kraje

Czech description

V rámci provedeného výzkumu byla sledována úroveň znalostí finanční gramotnosti na základních, středních a vysokých školách Moravskoslezského kraje. Výzkum byl zaměřen na sledování rozdílů finanční gramotnosti v rámci jednotlivých stupňů studia. Statistický vzorek se skládá z celkového počtu 525 vyplněných dotazníků v měsících březnu a dubnu 2014. Z celkového počtu je zastoupeno 216 dotazníků ze šesti základních škol, 225 dotazníků ze třech středních škol a 84 dotazníků ze dvou vysokých škol (rozdělených na ekonomické a neekonomické obory) Moravskoslezského kraje. Dotazník byl koncipován od obecných otázek popisujících základní údaje studenta (pohlaví; věk; škola), přes jednoduché otázky týkající se vysvětlení pojmů (inflace; leasing; úrokové míry; RPSN apod.) až po otázky, které se vztahují k subjektivním názorům studentů (výběr nejvhodnější varianty řešení dané situace; zda se student setkal v rámci výuky s tématy týkajícími se finanční gramotnosti apod.). Dotazník rovněž sledoval zm

Type

D - Article in proceedings

CEP classification

AG - Legal sciences

OECD FORD branch

—

Project

—

Continuities

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Publication year

2014

Confidentiality

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Article name in the collection

Region v rozvoji společnosti 2014 : mezinárodní vědecká konference : sborník příspěvků : 23. října 2014

ISBN

978-80-7509-139-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Number of pages

9

Pages from-to

18-26

Publisher name

Mendelova univerzita v Brně

Place of publication

Brno

Event location

Brno

Event date

Oct 23, 2014

Type of event by nationality

EUR - Evropská akce

UT code for WoS article

—