All

What are you looking for?

All
Projects
Results
Organizations

Quick search

  • Projects supported by TA ČR
  • Excellent projects
  • Projects with the highest public support
  • Current projects

Smart search

  • That is how I find a specific +word
  • That is how I leave the -word out of the results
  • “That is how I can find the whole phrase”

Songs at the hand of the so-called Nederlied protocol as a mean to improve the efectiveness of the education Dutch as a foreign language in Central Europe

The result's identifiers

  • Result code in IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F16%3A33159760" target="_blank" >RIV/61989592:15210/16:33159760 - isvavai.cz</a>

  • Result on the web

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternative languages

  • Result language

    nizozemština

  • Original language name

    Liedjes naar aanleiding van het Nederlied-protocol als middel voor het verhogen van de effectiviteit van het NVT-onderwijs in Centraal-Europa

  • Original language description

    Dit hoofdstuk pleit voor breder gebruik van liedjes en muziek ten behoeve van het vreemdetalenonderwijs in de moderne talen. Op basis van het doctoraatsonderzoek van de auteur met betrekking tot effectiviteit op het gebied van onderwijs Nederlands als vreemde taal binnen de regio van Centraal-Europa, dat werd uitgevoerd bij de Universiteit Utrecht beschrijft het hoofdstuk het grote potentieel van liedjes en muziek voor de FLT-doeleinden. Dit wordt gedaan door gedetailleerde beschrijvingen ondersteund door transcripties van authentieke video-opnamen verkregen in de praktijk van het onderwijs van de auteur. Deze voorbeelden tonen aan hoe belangrijk het is om studenten deels verantwoordelijk te maken voor bepaalde delen van hun eigen leerproces. Tegelijkertijd laat het zien hoe motiverend het voor de studenten kan zijn, wanneer dit wordt gedaan door middel van structureel gebruik van songs. Hierbij is wel grondig gebruik van een goed functionerend didactisch model zoals bijv. het Nederlied-protocol onontbeerlijk.

  • Czech name

  • Czech description

Classification

  • Type

    C - Chapter in a specialist book

  • CEP classification

    AM - Pedagogy and education

  • OECD FORD branch

Result continuities

  • Project

  • Continuities

    N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Others

  • Publication year

    2016

  • Confidentiality

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Data specific for result type

  • Book/collection name

    Taalverwerving Nederlands ter discussie. Een kritisch boek over de taalverwerving Nederlands als vreemde taal

  • ISBN

    978-83-8061-310-2

  • Number of pages of the result

    22

  • Pages from-to

    138-159

  • Number of pages of the book

    181

  • Publisher name

    Wydawnictwo KUL

  • Place of publication

    Lublin

  • UT code for WoS chapter