Driver education in the Czech Republic from the perspective of driving school instructors, traffic psychologists, and young drivers
The result's identifiers
Result code in IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15210%2F25%3A73630721" target="_blank" >RIV/61989592:15210/25:73630721 - isvavai.cz</a>
Result on the web
<a href="https://ceskoslovenskapsychologie.cz/index.php/csps/article/view/622/215" target="_blank" >https://ceskoslovenskapsychologie.cz/index.php/csps/article/view/622/215</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.51561/cspsych.69.2.118" target="_blank" >10.51561/cspsych.69.2.118</a>
Alternative languages
Result language
slovinština
Original language name
Vzdelávanie šoférov v Českej republike z pohľadu inštruktorov autoškôl, dopravných psychológov a mladých šoférov
Original language description
Cieľ. Cieľom tejto štúdie je zmapovať názory mladých vodičov, inštruktorov autoškôl a dopravných psychológov na dopravné vzdelávanie a výcvik v autoškolách v Českej republike. Druhým cieľom je identifikovať rozdiely medzi inštruktormi autoškôl a dopravnými psychológmi v ich vnímaní dôležitosti začlenenia psychologických aspektov do výcviku vodičov. Cieľom štúdie je tiež poskytnúť komplexný pohľad na začlenenie psychologických aspektov do vzdelávania mladých vodičov a odporúčania na zlepšenie kvality vzdelávania vodičov.Metódy. Výskum zmiešaného designu pozostával z kvalitatívnej časti realizovanej prostredníctvom pološtruktúrovaných rozhovorov so 6 dopravnými psychológmi a 9 inštruktormi autoškôl. Kvantitatívna časť pozostávala z dotazníkového prieskumu medzi 595 mladými vodičmi, 31 dopravnými psychológmi a 64 inštruktormi autoškôl.Výsledky. Výskum dôkladne zmapoval súčasný stav českého autoškolstva a problematiku mladých šoférov. Konkrétne popisuje najčastejšie problémy v štyroch oblastiach, a to rizikovosť mladých šoférov, hodnotenie súčasného vzdelávacieho systému autoškôl, navrhované úpravy a význam psychologických aspektov v rámci prípravy mladých vodičov. Výsledky poukazujú na rozdielne vnímanie problematiky medzi inštruktormi autoškôl a dopravnými psychológmi a súčasne prinášajú zhodu v navrhovaných zmenách. Na základe komplexného pohľadu na súčasný stav autoškôl v kombinácii s overenou praxou zo zahraničia štúdia prináša niekoľko odporúčaní pre skvalitnenie systému prípravy šoférov v Českej republike.Limity. Vznik a prínos štúdie sú sprevádzané niekoľkými limitmi. Obmedzený geografický rozsah môže byť prekážkou zovšeobecnenia a použiteľnosti zistení, najmä pokiaľ ide o nuansy spojené s fungovaním systémov vzdelávania šoférov v iných krajinách. Vzhľadom na absenciu analogických údajov, nie je možné priame porovnanie s predchádzajúcimi zahraničnými štúdiami. Za výrazný limit možno považovať nízky počet zapojených dopravných psychológov a súčasne absenciu rozhovorov s mladými šoférmi, čo aspoň čiastočne kompenzuje vyšší počet respondentov. Je dôležité zmieniť, že v priebehu spracovávania získaných dát došlo k legislatívnym zmenám, ktoré nadobudli účinnosť v roku 2024 a odpovedajú odporúčaniam našich respondentov.
Czech name
—
Czech description
—
Classification
Type
J<sub>imp</sub> - Article in a specialist periodical, which is included in the Web of Science database
CEP classification
—
OECD FORD branch
50101 - Psychology (including human - machine relations)
Result continuities
Project
—
Continuities
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Others
Publication year
2025
Confidentiality
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Data specific for result type
Name of the periodical
CESKOSLOVENSKA PSYCHOLOGIE
ISSN
0009-062X
e-ISSN
1804-6436
Volume of the periodical
69
Issue of the periodical within the volume
2
Country of publishing house
CZ - CZECH REPUBLIC
Number of pages
24
Pages from-to
118-141
UT code for WoS article
001487860700001
EID of the result in the Scopus database
2-s2.0-105008572682